Анкетно проучване на очакванията за „подкрепяща среда“ сред практикуващите педагози до 35-годишна възраст

Росица Пенкова, Мирена Легурска

Софийски университет „Св. Климент Охридски“

Резюме. В статията е представено анкетно проучване, проведено сред педагогически специалисти до 35-годишна възраст, за очакванията и отношението им към учителската професия. Изследването представя данни за това какви са нагласите им за практикуване на професията „учител“, какви трудности младите учители срещат в педагогическата си практика, както и препоръки как средата, в която работят, да стане подкрепяща и мотивираща.

Ключови думи: млади учители; подкрепяща среда

Свързани статии:

Компетентностен модел за повишаване качеството на висшето образование Стратегии на образователната и научната политика, година XXVII, книжка 3, 2019 Сп. Стратегии на образователната и научната политика, година XXVII, книжка 4, 2019 Социален диалог и образование – традиции и съвременни потребности на пазара на труда