<h4><img class="size-medium wp-image-129282 alignleft" src="https://azbuki.bg/wp-content/uploads/2024/06/az-buki_26-2024-207x300.jpg" alt="" width="207" height="300" />Четете в новия брой:</h4> - Новият тип задачи не спъна десетокласниците - Научните списания на „Аз-буки“ с възходящо развитие в Web of Science: Това показва актуалният доклад на Journal Citation Reports за 2023 г. - 68% от учениците у нас чувстват подкрепа да мислят творчески - Родни таланти избират България: Осем са първите участници в стипендиантската програма на INSAIT и Факултета по математика и информатика на Софийския университет - Мисията на учителя е да открие таланта на всяко дете: За поредна година Национално издателство „Аз-буки“ връчи стипендия за отличен успех на ученик от ОУ „Васил Левски“ в село Караджово - „Ало, Космос!“ вдъхновява младите да мечтаят: Фестивалът събра над 1000 деца от цялата страна с интерес към науката - На чаша чай с родители: „Слънчева стая“ отвори врати в 3. ОУ „Д-р Петър Берон“ в Монтана - Бранд „51. средно училище“: Работата със семействата и интердисциплинарните уроци са сред ценностите, които педагозите в столичното школо следват - Вселена от идеи: Деца говорят с деца за наука в 100-годишното училище в Осойца - Актрисата и режисьор Яна Титова пред "Аз-буки": Основното нещо, което децата ни трябва да научат, е как да общуват, как да се впишат в обществото, как да имат мнение - „Едно, две, три – ела ме настигни“: Проект „Маргаритка“ вече 8 години радва малчуганите и помага на родителите в изграждането на навици у техните децата <a class="fp-embed" style="max-width: 100%;" href="https://73fc06f9.flowpaper.com/262024/" data-fp-width="400px" data-fp-height="300px">в. Аз-буки, бр. 26, 2024 г.</a><script async defer src="https://cdn-online.flowpaper.com/zine/3.8.2/js/embed.min.js"></script> <a href="https://azbuki.bg/wp-content/uploads/2024/newspaper/%D0%B2.%20%D0%90%D0%B7-%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B8%2C%20%D0%B1%D1%80.%2026%2C%202024%20%D0%B3..pdf" target="_blank" rel="noopener">Изтеглете </a>броя на вашeто устройство.
