Използване възможностите на информационните технологии в преподаването на философия

Георги Радев
Национална финансово-стопанска гимназия – София

Резюме. Статията описва планиран и проведен час по философия в XI клас, включващ използване на  информационни технологии и прилагане на интерактивни методи за преподаване. Посочена е връзката на учебното съдържание с Държавните образователни изисквания и Учебната програма по философия за средното училище. Обърнато е внимание на междупредметните връзки с учебни дисциплини като „История и цивилизация“, „Български език и литература“, „Психология и логика“ (от IX клас). Урокът е изнесен пред преподаватели по философия от столични училища по програмата на РУО – София-град, за споделяне на добри педагогически практики, както и пред млади преподаватели от НФСГ по плана на училището за професионална квалификация на учителите.
Ключови думи: идентичност; публична личност; индивидуалист; обществено общество; Das Man; Масовият човек на Мартин Хайдегер

Свързани статии:

„Първи досег с икономиката“ – образователна игра Глобалното образование – възможно и реално Ролята на европейските проекти в повишаване привлекателността и качеството на професионалното образование Сп. „Професионално образование“, книжка 6/2019, година XXI