Антоанета НАЙДЕНОВА
Миналата година учениците от 207 български училища се включиха отново в поредното проучване за функционална грамотност PISA, което се провежда от Организацията за икономическо сътрудничество и развитие. Първите резултати се очаква да излязат в края на годината. Надеждата е те да бъдат по-различни от тези, които показаха тийнейджърите ни през 2018-а.
PISA изследва нивото на уменията на младежите в областта на четенето, науката и математиката. През 2018-а основният акцент е върху четенето с разбиране, а през 2022-а – върху математическата грамотност, която стои в основата на т.нар. творческо мислене.
Именно традиционно слабите резултати, които показват българските ученици в международното проучване, мотивират екипа на варненското СУ „Свети Климент Охридски“ да вземе мерки, за да подобри функционалната грамотност на своите ученици. Резултатът е безплатната образователна платформа „Грамотност.бг“. В нея са включени 20 теми, които изцяло отговарят на програмите по БЕЛ, но ги надграждат. Тя може да се използва от всички училища за децата в I и II в клас, а също и у дома за работа с родителите. Във варненското училище вече отчитат повишаване на функционалната грамотност на 8 – 9-годишните и очакват с интерес резултатите им от НВО в IV клас, за да са сигурни, че са успели. Междувременно работят и по надграждането на платформата за учениците от III и IV клас.
За важността от четенето говори и фактът, че когато правят проучвания сред четвъртокласниците и 15-годишните, от „Евридика“ ги питат и за броя на книгите у дома. Защото азбучна истина е, че колкото повече четеш, толкова по-грамотен ставаш!
