Първата стъпка към програмирането

Донка ТЪНКОШИЕВА

Всички ученици, завършили VII клас в ОУ „Васил Левски“ в град Българово, община Бургас, вече се адаптират успешно в новите си училища, които са избрали след завършване на основното си образование. По данни от старото им училище всяко дете е попаднало на място, където ще изучава професия, която му допада.
„По-голяма част от тях се насочиха към инженерните специалности. Вероятно заради това, че и в предходни години наши ученици избират да учат в бургаските професионални гимназии, които си знаем като Автото, Механото, Електрото. Тези учебни заведения са предпочитани обикновено от момчетата, макар да има и момичета, които вече учат там. Девойките принципно предпочитат Професионалната гимназия по туризъм, където също получават професия, с която успешно могат да се реализират“, коментира директорът на училището Сребрин Сребрев.
Ученик е избрал СУ „Иван Вазов“, професионална паралелка по специалност „Извършване на термални процедури в балнеологични и други възстановителни центрове“ с разширено изучаване на английски език и придобиване на II степен на професионална квалификация. Теорията и практиката в училището се води от висококвалифицирани специалисти от Медицинския колеж и Факултета по обществено здраве и здравни грижи към Университета „Проф. д-р Асен Златаров“ в Бургас.
От тази учебна година мотивацията на учениците от училището в Българово да продължават образованието си в инженерни специалности, със сигурност ще се засили. Затова ще допринесе STEM кабинетът, който отвори врати. Той е създаден по Националната програма „Изграждане на училищна STEM среда“.
В него вече провеждат своите занятия учениците от III до VII клас. „Най-голям ентусиазъм проявяват учениците от V и VI клас. Те са най-любознателни и нетърпеливи да прекрачат прага на този кабинет“, казва директорът.
Сребрев пояснява, че преди да бъде изграден кабинетът, заедно с екипа от учители си задават въпроса кое ще бъде интересно на учениците.
И стигат до извода, че това е компютърното моделиране, което е стъпка към програмирането. Мотивът за този избор е, че децата са технологично много развити.
„Чрез сглобяването на лего роботи учениците създават продукт, след това идва моментът да се научат да го програмират и управляват. Така първата стъпка е да възпроизведат и реализират идеите си. Втората е да се научат да ги презентират. А това да се случва в малко училище, където паралелките са маломерни, за мен, като директор, е много важно“, подчертава Сребрев.
И допълва, че в модерния кабинет могат да се провеждат и часове по физика и химия с вълнуващи дигитални експерименти.
Директорът на училището, което наброява около 80 ученици и екип от 11 преподаватели, признава, че трудно се правят класове в Българово – действителност, която е факт и за други по-малки населени места.
Неговата цел е обучението в ОУ „Васил Левски“ да бъде на високо ниво, така че преходът към гимназиите след VII клас да не затруднява учениците.