В Министерския съвет

264 ще бъдат защитените детски градини и училища

В Списъка на защитените детски градини и училища за учебната 2023/2024 г. се включват 264 образователни институции, реши Министерският съвет. Сред тях има 106 защитени детски градини и 158 защитени училища. Те са в общини и области, където мрежата от детски градини и училища е оптимизирана, както и в райони с ниска гъстота на населението, гранични, планински и полупланински. При определянето им се отчита свързаността с пътната мрежа между отделните селища и особеностите на инфраструктурата.

За защитена градина се определя тази, която, ако бъде закрита, най-малко 8 деца в задължителна предучилищна възраст ще пътуват на не по-малко от 14 км или 5 деца в задължителна предучилищна възраст ще пътуват на не по-малко от 20 км до най-близката друга детска градина или училище.

За защитено училище от I до VII клас се определя това, което ако бъде закрито или преобразувано, най-малко 10 ученици ще трябва пътуват на не по-малко от 20 км, за да учат.

За защитено училище от VIII до X клас се определя училище, което при закриване или преобразуване, най-малко 15 ученици ще пътуват повече от 30 км до най-близкото друго държавно или общинско училище, в което се провежда обучение в съответния клас.

Удължават се национални програми за квалификация на преподавателите, подготвящи бъдещи учители

Министерският съвет удължава две национални програми – „Повишаване компетентностите на преподавателите от държавните висши училища, подготвящи бъдещи учители“ и „Дигитална квалификация“.

Програмата за повишаване на компетентностите на преподаватели, които подготвят бъдещи учители, изтича в края на януари 2024 г. Срокът й се удължава с шест месеца, за да могат да се реализират всички заложени в нея дейности. Предвижда се по програмата да бъдат обучени 60% от всичките около 1900 преподаватели в държавните висши училища, които подготвят педагогически специалисти.

В процес на изграждане и оборудване са центрове и зали с интерактивни презентационни системи за обучение по ИКТ базирани иновативни образователни технологии в 22 държавни висши училища. Предстои тяхното свързване в Национална мрежа с цел бърз обмен на идеи и добри практики. До изтичането на срока на програма трябва да бъдат финализирани дейностите по изработване на механизми за оценка на потребностите на преподавателите във висшите училища и организиране на курсове за повишаване на квалификацията им.

Националната програма „Дигитална квалификация“ е насочена към повишаване на уменията на преподавателите във висшите училища и на учители по различни предмети в системата на средното образование. Тя изтича в края на март, а срокът й се удължава с 10 месеца. За този период се предвижда да бъдат обучени 800 учители, записали се за участие в квалификацията през изтеклата учебна година.

По програмата ще бъдат обучени и представители от практиката за придобиване на специфични знания, умения и компетентности, които им позволяват да започнат да преподават или да водят практически занятия, свързани с ИКТ и компютърни науки, в университетите и в системата на училищното образование.

Актуализираха списъка на защитените специалности

Актуализирани списъци на защитените от държавата специалности по професии и на специалностите по професии, по които е налице очакван недостиг от специалисти на пазара на труда за учебната 2024/2025 г. прие Министерският съвет.

Към специалностите с очакван недостиг на кадри се добавя „Локомотиви и вагони“ по професия „Техник по железопътна техника“. Така общият брой на специалностите в Списъка стават общо 85 от следващата учебна година. Досега новата специалност в него бе включена в списъка на защитените от държавата специалности от професии.

От него отпада и специалността „Електрообзавеждане на подемна и асансьорна техника“ по професия „Електротехник“, като по този начин защитените от държавата специалности по професии стават общо 58.

Това са специалности, които се предлагат в не повече от четири училища на територията на България и имат специфично съдържание или се изучават от малък брой ученици, а икономиката има потребност от тях. Държавата защитава тези специалности като дава възможност те да се преподават в класове с по-малък брой ученици – минимум 9, а не 26, както е при обикновените паралелки.

При специалностите с очакван недостиг на специалисти на пазара на труда, паралелките са с не по-малко от 12 ученици. За да се включи една специалност в този списък, трябва да бъде доказана потребността от кадри за нея, включително и със статистически данни. Предложенията за такива специалности се получават от ресорните министерства, работодателските и браншовите организации.

С включването на специалностите от професии с очакван недостиг на специалисти в план-приема в държавните и общинските училища се създава възможност за преодоляване на дефицита от подготвени кадри по професии със значение за пазара на труда и за икономиката на страната.