Партньорството – полезният ход на всяка реформа

„И всяка стъпка, която се прави както с влизане в сила на Закона, така и на съпътстващата го нормативна и поднормативна уредба, може да бъде извървяна само и единствено когато всички страни са вътрешно убедени в промяната”, смята той. Да няма окончателна оценка за завършен етап; външното оценяване в X клас да бъде по два задължителни предмета – български и математика, и по 4 предмета по желание – грамотност в областта на природните науки, обществени и граждански компетентности, чужд език и дигитални компетентности; ако ученикът е допуснал над 25% (а не над 30%, както предвижда проектът) отсъствия или няма минимален брой изпитвания (две), той задължително се явява на изпит за срочна оценка. Това предложиха членовете на Отрасловия съвет в образованието при обсъждането на проекта за Държавния образователен стандарт за оценяване на резултатите от обучението на учениците. По план той трябва да стане факт до края на август. След кратка пауза МОН, работодатели и синдикати ще се съберат отново, за да продължат в работен порядък обсъждането на проектите на държавни образователни стандарти.

Четете повече в бр. 31, 4 – 10 август 2016 г.

Свързани статии:

Минимум субективност в оценките Специални политики към децата, които се връщат от чужбина И детските градини на защитен режим Зрелостниците от професионалните гимназии също с две матури