Език чрез гатанки и диалекти

Екип от над десет учени от Института се отзова на поканата на училището заедно да покажат красотата на думите. Над 250 деца от I до VII клас и техните преподаватели се превърнаха в участници в занимателна игра-викторина, в която вложиха много емоции и знания. Екипът на Института, воден от директора му проф. Светла Коева, раздели участниците от двете възрастови групи на три отбора. Всеки тим избираше област, в която да търси отговорите. Броят на получаваните за верен отговор точки се увеличаваше във всеки следващ кръг. Поощрявани бяха не индивидуалните, а екипните решения. Децата бързо разбраха ползата да обсъждат идеите си, да не бързат да показват собствени знания. Естествено, най-емоционални бяха малчуганите от I до IV клас. Оказа се, че участват не само отборите. Отговори на въпроси, които биха затруднили дори техните родители, често звучаха най-напред от публиката. Да разберат значението на думата „цепеница“, да намерят разликата между „плод“ и „плот“, да обяснят диалектната „адет“ или какво означава изразът „на кукуво лято“ – отборите смело се хвърляха и в непознати за тях води, за да търсят по смисъл значението на думите. Дори и неверните отговори бяха резултат на някаква логика или асоциации с познати предмети. Победители станаха отборите, които откриваха заедно фактите и взаимовръзките между тях. Тези, които обсъждаха отговорите си, издигаха хипотези и успешно защитаваха аргументите си – дори понякога и в спор със зрителите. Затова и много от наградите отидоха при деца от публиката.

Четете повече в бр. 47, 19 – 25 ноември 2015 г.

Свързани статии:

Защо успяват предприемчивите Трима директори получиха награди „Свети Иван Рилски“ Училище на няколко скорости Национална програма за десегрегация в образованието тръгва от май