„За събитието научихме от Института по прогресивно образование, с който работим – разказва Лилия Стоилова, автор на проекта и учител на четвъртокласници. – Основната ни идея беше децата, заедно с родителите, да пишат граматични правила, като използват формата на пътните знаци. Например, ако знакът е забранителен, и правилото да забранява нещо.” В деня на реализиране на проекта децата рисуват около час. После ламинират граматичните знаци и заедно с родителите ги окачват на видни места в съседните на училището улици. След това се връщат в класните си стаи и се преобличат като „граматични полицаи”. Излизат навън и почват със стоп палки да спират шофьори и минувачи и да ги питат конкретни неща – например как се пише „нощ”, когато думата е членувана. На отговорилите правилно дават картичка с поздравление. Ако отговорите са грешни, хората получават картичка с вярното правило, за да си го припомнят. Всичко това продължава докъм 16 часа и всички ученици много се забавляват. Най-важно в случая е успешното ангажиране на родителите, подчертава Лилия Стоилова. От цяла Европа общо 141 проекта се състезават за голямото отличие. До финала стигат проектите на България, Финландия и Испания.
Четете повече в бр. бр. 40, 1 – 7 октомври 2015 г.
Свързани статии:
Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":
Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
Телефон: 0700 18466
Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg
