Тя смята, че електронните комуникации са подходящи, защото навлизат във всички сфери. Но учителите са от така нареченото поколение „Х”, израснало с телевизията и радиото. И ако колегите й все още се страхуват от новите техники, то електронните книги и учебници са на пазара. А децата, които вече са в училище, са „У”-поколение. В първите класове пък вече навлиза поколение „Z” – на родените след 2006 година, което е на „ти” с тази техника. Грях е, когато едно дете е непрекъснато в интернет среда, когато си комуникира непрекъснато с този информационен свят, да не бъде в същата среда и в учебния процес. Децата трябва да бъдат мотивирани да учат. И най-много може да ги мотивира поставянето им в среда, в която обичат да бъдат. Това не означава обучението изцяло да премине към електронно. Необходимо е умело съчетание на традиционните методи с иновативните подходи. Използването на електронни учебници е много по-икономично, не е нужно да се секат дървета за хартия. А когато едно дете е болно, уроците могат да бъдат получени по електронен път. Така няма да се налага после да се предават по няколко урока наведнъж. Големи са ползите и за децата със специални образователни потребности.
Четете повече в бр. 10, 6 – 11 март 2015 г.
Свързани статии:
Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":
Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
Телефон: 0700 18466
Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg
