Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 6/2024, година XLXI

Езиковите контакти и техните резултати

Иля Златанов
Софийски университет „Св. Климент Охридски“

https://doi.org/10.53656/for2024-06-01

Резюме. Редица учени, както и широк кръг неспециалисти си задават въпроса дали българският не е език от креолски тип, т.е. продукт на непълно усвояване от страна на носители на други езици?

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Превключване на езиковия код като феномен на междуезиковото взаимодействие: върху примери от български и турския език

Исмаил Оркун Атасой
Гюлсюм Сонгюл Ерджан
Университет „Докуз ейлюл“ – Турция

https://doi.org/10.53656/for2024-06-02

Резюме. Междуезиковото взаимодействие се отнася до езиковите резултати, които възникват, когато общности, говорещи различни езици, взаимодействат помежду си…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Specifics of Pedagogical Speech in Distance Learning

Natalya Zhadko
Moscow City Pedagogical University

https://doi.org/10.53656/for2024-06-03

Abstract. From the perspective of the activity approach, the author examines the difficulties faced by university teachers when conducting classes in a digital environment (in distance learning)…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

The Parents‘ Perspective: Overcoming the Challenges and Discovering the Benefits of Early Second Language Acquisition

Maria Mladenova
South-West University – Blagoevgrad (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/for2024-06-04

Abstract. This article examines the impact of Early Second Language Acquisition (ESLA) on children‘s development from the perspective of parents…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Учебно пособие по четене на текстове по козметика (върху материал от руски език)

Ирена Петрова
Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“

https://doi.org/10.53656/for2024-06-05

Резюме. По време на всички етапи на обучение по чужди езици са важни въпросите за създаване на учебни материали…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

К вопросу о переводе поэтических текстов в романе Евгения Водолазкина „Чагин“

Антония Пенчева
Университет за национално и световно стопанство

https://doi.org/10.53656/for2024-06-06

Резюме. В статье рассматривается роль и функция поэтических текстов для создания образной характеристики персонажей в романе „Чагин“ Евгения Водолазкина…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Компютърните игри с митологично съдържание – бягство от реалността или нов образователен хоризонт

Елица Миланова
Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“

https://doi.org/10.53656/for2024-06-07

Резюме. Статията изследва репрезентацията на китайската митология в компютърните игри и потенциала им като лингводидактичен инструмент при компетентностния подход на обучение в часовете по китайски език и култура…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Пространствените измерения на изменението на климата и глобалното езиково разнообразие

Климент Найденов,
Методи Иванов,
Антонина Атанасова,
Димитър Атанасов,
Александър Пейчев
Софийски университет „Св. Климент Охридски“

https://doi.org/10.53656/for2024-06-08

Резюме. Сложната връзка между езиковото многообразие и изменението на климата е многостранен феномен…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Подходи за промяна в качеството на училищното образование

Светлана Александрова
Българска академия на науките

https://doi.org/10.53656/for2024-06-09

Резюме. Статията анализира областта на въздействие от Националната стратегия за учене през целия живот (НСУЦЖ 2014 – 2020), която касае подобряване на качеството на училищното обучение, повишаване на постиженията на учещите, придобиване на ключовите компетентности и развитие на личността, и поставя началото на актуални и днес усилия за промяна в учебната среда и въвеждане на компетентностен подход в образованието…

ВИЖ ПОВЕЧЕ