Доц. Михаил Груев
Държавна агенция „Архиви“,
Sofia University
https://doi.org/10.53656/his2024-5-6-con
Log in to read the full text
Свързани статии:
Application of the Method Content-analysis of
Educational Content in the Preparation of Students of Pedagogical Specialties in the Conditions of Distance Learning
Key Performance Indicators – Input, Intervening and Output Variables
Университетските партньори в неформалното образование през призмата на удовлетвореността на студентите в контекста на стажантската преддипломна практика
Development of Digital and Algorithmic Skills for Students using Visual BASIC for Applications
