"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

The Maritime Domain-Specific Corpus: Compilation and Applications

v.genkov@azbuki.bg by v.genkov@azbuki.bg
10-08-2023
in Uncategorized
A A

Yan Zhang, Shijie Liu
Shanghai Maritime University (China)

https://doi.org/10.53656/ped2023-5s.12

Abstract. This paper reports on the compilation of a multi-genre maritime domain-specific corpus and the research methods used to analyze it. The corpus was compiled using a combination of manual and automated methods, including web crawling and manual selection of relevant texts. Qualitative and quantitative methods, such as discourse analysis and statistical analysis, were employed to analyze the corpus. The paper describes the background, significance, text scope, principles, and process for compiling the corpus, and explores its applications, including maritime language curriculum development, standardization of maritime language genres, international maritime discourse analysis, term extraction, development of maritime domain-specific machine translation models, and the study of quantitative linguistics in the maritime domain. This study can provide a valuable resource for researchers and educators in the maritime domain and serve as a reference and inspiration for future studies in this field.
Keywords: maritime communication; corpus; development and application; term extraction; machine translation

Open the full text

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailReflexive-Dative Constructions with Optative Meaning in Bulgarian Default ThumbnailNew View of the Idea about Art Education, Reflected in the “School Practice” Journal Since 1906 Default ThumbnailSustainable Professional Development Through Coaching: Benefits for Teachers and Learners Default ThumbnailThe Penetrability of Conclusive Forms in Modern Bulgarian Language

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Maximizing Students’ Learning in Maritime English Online Course

Next article

The Importance and Effectiveness of the Teaching of Maritime English (ESP) in a Merchant Maritime Academy: Investigating the Opinions and Points of Parties Involved

Next article

The Importance and Effectiveness of the Teaching of Maritime English (ESP) in a Merchant Maritime Academy: Investigating the Opinions and Points of Parties Involved

Bulgarian Language and Literature, issue 4/2023, Volume 65

Why Did Byzantium Perish

Последни публикации

  • България ще бъде домакин на следващата среща на върха на ОИСР за уменията през 2028 г.
  • Малена и Тервел Замфирови стават посланици на кампанията на правителството срещу хазартната зависимост
  • Българският учен с принос към мисиите „Артемис“ инж. д-р Петко Динев се срещна със студенти в Софийския университет
  • 19 ученици се състезават за най-добър млад керамик
  • 21 училища представят иновативни подходи за модерна учебна среда и развиване на уменията
  • Възпитаници на 40 гимназии показват майсторство в професиите в туризма
  • РУО – София-град, и Институтът по образованието провеждат квалификационен семинар за директори на детски градини
  • Висши училища споделят добри практики от сътрудничество с бизнеса
  • Студенти от Русенския университет печелят първия AI хакатон в дунавския град
  • Изложбата „Фантастични умове“ гостува в Ирландия
  • Отличия за най-добрите учителски примери в час
  • Трима лауреати на Националната олимпиада по история и цивилизации
  • 13 ученически отбора разработват енергийни системи на бъдещето в национално състезание на МОН
  • Над 2500 деца участват в спектакли за парите в рамките на национална инициатива за финансова грамотност
  • Ученици от Ямбол са най-добрите млади инсталатори
  • Офталмолог написа книга за деца с мързеливо око
  • Над 800 участници се събират в Бургас за Фестивал за лего роботика
  • Зам.-министър Емилия Лазарова: Образователната система е двигател на иновациите
  • Мисията на един директор в малко училище в село Маринка
  • Младият ръководител на групата по приложни и изящни изкуства в ЦПЛР – ЦИКО, в София Надя Василева учи децата не само да творят, но и да вярват в себе си
  • Следи от най-ранните животни са разкрити в древна приливна равнина
  • В 3. ОУ „П.Р. Славейков“ в Търговище се стараят да открият силните страни на децата

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"