"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Uncategorized

The Impact of Teachers’ Gender, Education, and Experience on Fostering Mathematical Creativity: a Quantitative Study

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
08-08-2025
in Uncategorized
A A

Sultan Kowkas1), Saida Affouneh2), Daniel Burgos3)

1)An-Najah National University, Nablus, Palestine (West Bank)

2)An-Najah National University, Nablus, Palestine (West Bank)

3)International University of La Rioja, Logroño, Spain

https://doi.org/10.53656/math2025-3-5-itg

Abstract. Mathematics education increasingly embraces creativity as a necessary element in the growth of students’ problem-solving and critical-thinking skills. This study investigates how teachers’ demographics (including gender, educational level, and experience) influence their practices in   promoting students’ mathematical creativity (MC) in Palestinian eighth- and ninth-grade classrooms. A questionnaire of teachers’ creative teaching practices was used to collect data in a quantitative approach. The analysis found notable variations in these practices by teachers’ gender, academic degree, and experience. Creative teaching methods were more common among female teachers, teachers with bachelor’s degrees, and more experienced teachers. The findings identified teaching practices associated with each level of the demographic factors, thereby pinpointing the specific type of targeted professional development needed to promote MC. Moreover, the interaction between education level and teaching experience highlighted the nuanced interplay that shapes pedagogical practices. Emphasizing teacher demographics in these findings reveals new possibilities for promoting MC while offering valuable insights into teacher training and curriculum development.

Keywords: fostering mathematical creativity, mathematical creativity, mathematics teaching practices, professional development

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailLanguage Learning for Specific Purposes in Higher Education – Experiences and Trends Default ThumbnailDigital Educational Platforms and their Importance for Vocational Training in Modern Enterprises Default ThumbnailContest Problems of this Issue Default ThumbnailInternational Scientific Conference "Bulgarian Language, Literature and Culture - Roads through the Multicultural World" (Naples, November 18-21, 2021)
Tags fostering mathematical creativitymathematical creativitymathematics teaching practicesprofessional development

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Combinatorial Problems using Square and Triangular Grids with StruniMa and Geogebra

Next article

Mathematics and Informatics, Number 3/2025, Volume 68

Next article

Mathematics and Informatics, Number 3/2025, Volume 68

Училище на радостта

School of Joy

A Concept Map Design for Identification and Correction of Students’ Misconceptions about Wave-Particle Duality of Light

Последни публикации

  • МОН предлага система за управление на качеството в училищата и детските градини
  • Малена Замфирова е сред петимата най-добри млади спортисти на наградите на Европейските олимпийски комитети
  • Съединението – повод за гордост и размисъл
  • Ремонтират откритата спортна площадка в разградското ОУ „Васил Левски“
  • Пет медала за българските ученици от Европейската младежка олимпиада по информатика
  • Министър Вълчев представи новия началник на Регионалното управление на образованието – София-град
  • Снимка на броя: БУ „Аз Буки Веди“ в Кьолн откри учебната година
  • Министър Красимир Вълчев: Дългосрочната ни цел е изграждане на функционални умения и финансова грамотност сред учениците
  • Зам.-министър Наталия Михалевска се срещна с българските лектори в чуждестранни университети
  • Повече здравни кабинети в училища и детски градини от есента
  • В Министерския съвет
  • Математическият талант Димана Праматарова: Най-хубавото в състезаниета не са само медалите, а емоциите и истинските приятелства
  • Здравните карти на децата вече могат да се издават електронно
  • Асоциацията на българските училища в чужбина с поздрав за началото на учебната година
  • Тараклийският район посрещна 267 първокласници
  • По следите на психоаналитика Франсоаз Долто в България
  • Русенският университет откри първата академична година във филиала си в Тараклия
  • Таксите в системата на образованието вече и в евро
  • Д-р Ваня Кастрева, началник на РУО – София-град: Образованието е част от живота ми и тази страница няма как да бъде затворена
  • Първият звънец събра учениците в спортните училища
  • Четири златни и четири сребърни медала за България от Международната олимпиада по английски език
  • Отново Седмица на сърцето в училищата

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Български език и литература
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"