"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Uncategorized

Student’s Attendance and Professor Imposed Requirements as Determinants of Academic Achievements

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
19-09-2024
in Uncategorized
A A

Christian Tanushev
University of National and World Economy

https://doi.org/10.53656/str2024-4-5-stu

Abstract. Lecture attendance is an endogenous factor that depends on student’s motivation and attitude toward the learning process. Homework assignments and midterm evaluation are exogenous requirements imposed by the lecturer in academic courses. It is widely spread conviction that these factors strongly influence the academic performance. This hypothesis is tested in classes taught in three consecutive academic years in two European universities with two different teaching systems – online and face-to-face learning. The first university is Bulgarian: the data are about autumn semesters of 2021 and of 2022. The second one is an Italian University during summer semester of 2023. The same courses were taught.
Methods. The sample consists of three comparable sets of data of approximately 30 students each. Statistical tests and Poisson regression analyses are conducted using STATA software. The model proved a good fit to the observed data.
Results. The findings of the Poisson regression model indicate that homework assignments, mid-term exams, and attendance significantly and positively impact students’ final grades. Notably, homework assignments have the highest positive impact on students’ overall performance.
Conclusions. When the professors commit themselves to prepare appropriate homework assignments and provide regular feedback to the students it will substantially enhance their academic achievements. The results of this study offer valuable insights to students, professors, and university administrators regarding the factors that influence academic achievement in higher education courses.
Keywords: undergraduate teaching, academic achievement, lecture attendance, homework assignments, midterm exam, cultural differences

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailOn the Synchronization of Candle Oscillators Default ThumbnailSPECIFICS OF TEACHING CHOIR CONDUCTING IN THE SPECIALITIES “MUSIC” AND “PEDAGOGY OF TEACHING “MUSIC” IN PLOVDIV UNIVERSITY “PAISII HILENDARSKI” Default ThumbnailINTEGRATIVE TEACHING IN SCIENCE, MATEMATICS AND IT IN 1ST GRADE Default ThumbnailIntroduction to a Depth Ontology of Art
Tags academic achievementcultural differenceshomework assignmentslecture attendancemidterm examundergraduate teaching

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Managerial Aspects of Cooperation among Higher Education Institutions and Their Stakeholders

Next article

A Policy For Integration And Re-Socialization Of Students With Special Educational Needs At University Of Ruse “Angel Kanchev” – Bulgaria

Next article

A Policy For Integration And Re-Socialization Of Students With Special Educational Needs At University Of Ruse “Angel Kanchev” – Bulgaria

Application of Educational Strategies in Studying the Dynamics of State Power Structures: Implementation of Formal and Informal Mechanisms of Influence

Diagnostics of the Formed Professional Competence of Future Energy Engineers

Последни публикации

  • Форум събира млади учители в Арбанаси
  • Обезщетение при недопускане на работа
  • Проф. Елиза Стефанова, председател на Националната агенция за оценяване и акредитация: В България няма толкова студенти, за да има такова огромно ветрило от специалности в университетите
  • Нетрадиционен фест събира млади таланти във Варна
  • Снимка на броя: Цветя за Вазов
  • Да преосмислим заедно Европа
  • Ревнива диня, разговорна чорбица или тъжен сладкиш
  • Проф. Мирослав Карабалиев е новият ректор на Тракийски университет
  • Уточнение за обяви на конкурси за директори в областите Шумен и Разград
  • Поморие посреща директорите на центрове за подкрепа за личностно развитие
  • Правителството одобри промени в Просветния закон
  • Отбелязваме 175 години рождението на Иван Вазов
  • Стипендии и за студенти в платена форма
  • Министър Вълчев и ректори обсъждат таксата за платено висше образование
  • Български ученици спечелиха отборни бронзови медали от Международния турнир на младите физици (IYPT)
  • Министър Красимир Вълчев: Повече практически задачи ще има в изпитите след 7-ми клас
  • Кът с историята на Никопол
  • По пътя към българските корени
  • Наши учени създават заместители на пестициди
  • Амбицията да си върнеш статута на гимназия
  • Кофеинът забавя стареенето
  • 320 седмокласници със 100 точки на НВО по матeматика

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Български език и литература
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"