"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Uncategorized

Development of Digital Competencies in the Compulsory Education in Computer Model- ling and Information Technology in Secondary School

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
30-04-2024
in Uncategorized
A A

Temenuzhka Zafirova-Malcheva, Nikolina Nikolova, Pencho Mihnev
Sofia University

https://doi.org/10.53656/math2024-2-4-dev

Abstract. The present study aims to identify the needs for updating the curriculum documentation and teaching content of Computer Modelling and Information Technology (CMIT) at the lower secondary stage and Information Technology (IT) at the upper secondary stage of education in Bulgaria. To achieve this, the expected levels of digital competences according to the DigComp 2.2. Digital Competence Framework were first identified by comparing them with the proficiency levels according to the National Qualifications Framework. Through a comparative analysis between the National Educational Standards and curricula on the one hand, and DigComp 2.2. on the other, key recommendations for updating the curricula and learning content for compulsory training in CMIT and IT in secondary school are derived. The conclusions indicate that, in general, the curriculum documentation allows flexibility and updating in the process of its use in practice. The main directions for updating include the integration of competences integration of competences related to the role of AI, collaborative working, inclusion and safety.
Keywords: digital competences; DigComp 2.2.; curricula; computer modelling and information technology

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailDevelopment of Digital Competencies in the Compulsory Education in Information Technology in Secondary School Default ThumbnailDigital Competence and Science Education in Bulgarian Secondary School: Curriculum Analysis Default ThumbnailThe role of digital competence in school historical education Default ThumbnailOn the Properties of N-Words and the Licensing of Negative Concord in Bulgarian Yes-No Questions
Tags DigComp 2.2дигитални компетентностикомпютърно моделиране и информационни технологииучебни програми

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Competences Formation through Problem-Based Learning

Next article

Interactive Resources for Teaching the Inversion Method for Construction Problems

Next article

Interactive Resources for Teaching the Inversion Method for Construction Problems

Investigation of the Relationship between Phonemic Composition and Emotional Valence of Text

Mathematics and Informatics, Number 2/2024, Volume 67

Последни публикации

  • Зам.-министър Наталия Михалевска: образователните маршрути са пъзел от знание и преживяване
  • Държавата осигурява средства за българските полярни изследвания
  • Започват обученията на учители, които ще подготвят бъдещите олимпийци
  • Носителят на Нобел за мир Мария Мачадо: „Изборът беше между бюлетини и куршуми“
  • Право на отпуск за обучение – какво предвижда законът
  • Учени от INSAIT: Популярните GPT модели са склонни да „решават“ грешни математически задачи
  • МОН публикува концепция за стандартите за ранно учене и грижи
  • „Училище за успех“ търси нови посоки за образование
  • ТКЗС – драмата, сполетяла българското село
  • За термина ейджизъм
  • Юлиана Ефремова, началник на РУО – Перник: Отговорни сме да научим децата да мислят критично
  • Снимка на броя: На гости в тренировъчния център на ВМА
  • Ласло Краснахоркаи спечели Нобеловата награда за литература
  • Сдружението на директорите в търсене на новата мисия на образованието
  • Арт инсталация за дислексията гостува в МОН
  • Български учени разработиха повърхностни покрития и сплави за авиацията и космическите технологии
  • Педагозите от 35. СЕУ печелят първото градско състезание „Учители в действие“
  • Изследване на ОИСР: Българският учител е мотивиран, престижът на професията расте
  • Предлагат 277 защитени и 946 средищни детски градини и училища
  • Приеха на първо четене промени в Просветния закон
  • Нобел за химия: Да уловиш вода от пустинния въздух
  • Най-малко 150 десетокласници влизат в Националната програма „Обучение за ИТ умения и кариера“

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"