Prof. Vasya Delibaltova, DSc.
Sofia University
https://doi.org/10.53656/ped2024-2.01
Absract. В статията се разглеждат актуалността и изследванията на проблема за избора и оставането в учителската професия на младите хора през призмата на мястото и ролята на предварителните представи на студентите. На основата на анализ на данни от емпирично изследване, проведено сред 123 студенти от 16 педагогически специалности в СУ „Св. Кл. Охридски“, са направени изводи относно връзката между заявените мотиви и предварителните представи, от една страна, и от друга – възможната роля на представите за отказа от професията.
Keywords: професия учител, мотивация за избор на професия