"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Uncategorized

A Model for Secondary Socialization and Re-socialization of Students with Special Educational Needs in an Academic Environment

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
31-10-2024
in Uncategorized
A A

Ana Popova
"Angel Kanchev", University of Ruse (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/ped2024-8.06

Abstract. The current paper interprets problems and challenges in the integration of students with special educational needs (SEN) in an academic environment, offering a model for their secondary socialization and resocialization in the higher education. On the basis of the results from an empirical study with the usage of 3 instruments – survey, interview and focus group – the paper identifies problem areas in the educational process of the students with SEN, the most serious of which are: insufficient volume of the individualized approaches and support, problems in them evaluation system for students with SEN, insufficient volume of the specialized didactic tools adapted to students with SEN, need for the institutionalization of a structural unit to solve in complexity the problems with the integration of students with SEN in an academic environment. The proposed model for the socialization and integration of students with SEN has proven its effectiveness at University of Ruse “Angel Kanchev” and can be multiplied in the system of higher education in Bulgaria, in parallel with the initiation of a national normative act regulating the work with students with SEN, by analogy with the existing Ordinance on inclusive education in Bulgarian schools.
Keywords: students with SEN; integration of students with SEN; socialization and re-socialization of students with SEN; inclusive education

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailA Policy For Integration And Re-Socialization Of Students With Special Educational Needs At University Of Ruse “Angel Kanchev” – Bulgaria Default ThumbnailTHE STEREOTYPES OF PEDAGOGICAL STUDENTS – BARRIERS TO THE IMPLEMENTATION OF QUALITY INCLUSIVE EDUCATION Default ThumbnailCHALLENGES TO INCLUSIVE EDUCATION – THE CHILD WITH HYPERACTIVITY AND AGGRESSIVE BEHAVIOR Default ThumbnailThe School Marketing in the Context of Inclusive Education
Tags приобщаващо образованиесоциализация и ресоциализация на студенти със СОПстуденти със СОП

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
shareTweet
Previous article

Digital Storytelling as a Method of Achieving Visual Literacy

Next article

Средствата за научноизследователска и развойна дейност продължават да нарастват

Next article
Средствата за научноизследователска и развойна дейност продължават да нарастват

Средствата за научноизследователска и развойна дейност продължават да нарастват

Нагласи и предизвикателства пред учителите по музика в предучилищна и начална училищна възраст за интегриране на музикалното изкуство в интердисциплинарния STEAM подход

Education and Professional Development of Youths at Risk Placed in Residential-type Social Service Centers

Последни публикации

  • Отличия за млади благотворители
  • Международният младежки медиен фестивал „Арлекин 2025“ събра над 150 ученици
  • Емоции от първата ученическа екскурзия
  • Открий своята професия, избери своето бъдеще
  • Фестивалът „Ало, Космос! Говори България!“ се завръща с пето издание
  • Над 2000 занимания за деца в лятната ваканционна програма на МОН
  • Държавата подкрепя 2500 деца с дарби през 2025 г.
  • Психоаналитикът проф. Моника Богданова: Ученето е усилие, а в последните години се сведе до забавление
  • Медиатор по призвание
  • Интегрален тест в VII клас след промяна в учебните програми
  • Софийският университет е сред първите 50% от най-добрите в света в QS University Rankings 2026
  • Какво трябва да знаем за отпуска при две и повече деца
  • Национално състезание по пътна безопасност във Враца
  • Тържество на таланта
  • Бебешката зала в Габрово – възродената сцена за детски усмивки
  • Първо българско училище в Остин отпразнува края на учебната година
  • ДГ „Еделвайс“ докосва сърцата
  • Децата учат най-добре чрез преживявания
  • Чудесата нямат край
  • Удължават общественото обсъждане на промените в Закона за предучилищното и училищното образование
  • Доц. д-р арх. Гичка Кутова-Каменова, ректор на УАСГ: Нужно е още по-тясно сътрудничество между бизнеса и висшето образование
  • Споделянето е пътят към успеха

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Български език и литература
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"