"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Uncategorized

Mnemonics – Known and Unknown

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
03-04-2024
in Uncategorized
A A

Michaela Toncheva
Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/ped2024-2s.04

Abstract. The given article deals with the issue of mnemonics, their types and their application in the learning process and daily activities. Examples in several languages and for different study subjects and areas are covered. Mnemonic techniques proposed by artificial intelligence are reviewed. The work presents the results of a survey among 301 participants aimed at revealing people‘s awareness of the possibilities of mnemonics and their propensity to use them. The idea that mnemonics in school should be considered from two sides – as a finished product on the one hand and as an author‘s realization on the other hand – has been revealed. Creating your own mnemonics involves high cognitive levels and important soft skills.
Keywords: learning, mnemonics, creativity, memory, artificial intelligence, ChatGPT

Open the full text

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailCompetitiveness as a Result of Creativity and Innovation Default ThumbnailArtifi cial Intelligence for Good and Bad in Cyber and Information Security Default ThumbnailA Model for Calculating the Indirect Added Value of AI for Business Default ThumbnailAI Effectiveness and Risk Assessment of Investments in High-Risk Start-Ups
Tags artificial intelligenceChatGPTcreativitylearningmemorymnemonics

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

A Synergic Model for STEAM Learning in Sciences (First High School Stage)

Next article

Diagnostics of the Intellectual and Personal Reflection in the Process of Biology and Health Education (Second Stage of High School Education)

Next article

Diagnostics of the Intellectual and Personal Reflection in the Process of Biology and Health Education (Second Stage of High School Education)

Changes in Motivation to Learn Chemistry through Independent Group Activities

The Effect of Context-Based Organic Chemistry Learning on 9th Grade Students’ Motivation and Engagement

Последни публикации

  • Над 716 000 ученици влизат в класните стаи
  • Министър Красимир Вълчев: Колкото по-рано включим децата в образователната система, толкова по-успешно ще бъде приобщаването им
  • Изданието „Написаното остава! Пиши правилно! 101 езикови бележки“ с премиера в БТА
  • Столичното 51. СУ откри новата учебна година с тържествен водосвет
  • Началникът на кабинета Таня Михайлова откри нов STEM център в НУ „Иван Вазов“ във Враца
  • Учебната година в ОУ „Неофит Рилски“ в Габрово започва с нов физкултурен салон и STEM център
  • ТУЕС с нов корпус в „София Тех парк“
  • Министър Красимир Вълчев в първия учебен ден: Учителите имат нужда от подкрепата ни
  • Ресурсен учител учи децата как да общуват с „различните“ от тях
  • Приветствие на министъра на образованието и науката Красимир Вълчев за първия учебен ден
  • Най-новото училище в Германия е „Алеко“
  • Министър Красимир Вълчев открива учебната година в две училища
  • Литературен клуб „БългарЧЕТА“ към БУ „Звънче“ на Острова учи на любов към книгите
  • Децата от НУ в Стрелча учат миналото на региона в неформална среда
  • Връчиха рекордните 145 Национални дипломи
  • МОН публикува моделите на НВО за 2025/2026 г.
  • Министър Красимир Вълчев: Подкрепяме създаването на национално представителство на ученическите съвети
  • Общ изпит по математика и/или физика за бъдещите инженери
  • 60 000 първокласници получават светлоотразителни гривни за 15 септември
  • Можем ли с големите данни да прогнозираме успеха на ученици
  • Премиер и министър откриха обновена детска градина и училище в община Симитли
  • Валентина Камалиева, началник на РУО – Бургас: Усилията ми ще са насочени към насърчаване културата на учене и взаимодействието с родителите

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Български език и литература
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"