"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

Digital Learning and its Design in the Context of Mass Digitization

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
03-04-2024
in Uncategorized
A A

Ralitsa Tareva
Sofia University

https://doi.org/10.53656/ped2024-3s.08

Abstract. Mass digitization and high-technological advances have transformed the educational landscape and the ways people learn. In this context, the article explores the key digital learning trends that shape its intricate and diverse nature and contribute to the transition towards more complex design, aiming to guide professionals in the field who seek to provide engaging learning experiences for their learners. While many of these trends have emerged in the past, today they resurge with new impact.
Keywords: digital learning; linear design, complex design; digitization; open educational resources; massive open online courses; mobile learning ; social media in education; artificial intelligence; learning analytics; personalized and adaptive learning

Open the full text

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailMobile Math Game Prototype on the Base of Templates for Primary School The 17th Zhautykov Olympiad In Mathematics, Physics And Computer Science Default ThumbnailRhetoric in Modern Bulgarian Education (Teachhing Aids to Help Study of Public Speaking in Schools and Universities) Default ThumbnailPieces of the Genuine Respect of Hilarion of Makariopolis
Tags дигитализациядигиталното ученекомплексен дизайнлинеен дизайнмасови отворени онлайн курсовемобилно ученеонлайн ученеотворени образователни ресурсисоциални медии в образованието изкуствен интелект; аналитика за учене; персонализирано и адаптивно обучение

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Leadership in the Context of Digitalization of Education – through the Prism of Government Documents and Scientific Research

Next article

Pedagogy, Number 3s/2024, Volume 96

Next article

Pedagogy, Number 3s/2024, Volume 96

Concept on STEM Education in Accordance with Bulgarian Curriculum Content of Secondary School

Israeli Math Teachers‘ View on Integration of STEM Modules in Mathematics Studies as a Motivator in 9th Grade

Последни публикации

  • Уебинар на „Аз-буки“: От идея до публикация – как да напишете и публикувате научна статия
  • Педагози и учени обсъждат ролята на училищния лидер
  • Приобщаващото образование във фокуса на българските училища зад граница
  • Награди за най-добрите млади фризьори и гримьори
  • Млади предприемачи представят креативни идеи
  • Отбор „Механо“ спечели голямата битка на роботите
  • Два златни и три сребърни медала за България от първата Европейска олимпиада по математика
  • Десетокласници от Шумен учат с „Аз-буки“ как да разпознават фалшиви новини
  • Наградиха ученици от неделните училища за изследвания на отзвука от Априлското въстание в пресата в Европа и Америка
  • МОН отличи младите таланти на България
  • Президентът Илияна Йотова удостои с плакет СУ „Петко Рачов Славейков“ във Видин
  • Зам.-министър Емилия Лазарова поздрави 51. СУ „Елисавета Багряна“ за 65-годишнината му
  • Зам.-министър Наталия Михалевска откри форум за дигитални и креативни решения за STEM бъдещето
  • Седем лауреати на Националната олимпиада по физика
  • Професионални гимназии се запознаха с швейцарския опит за социална интеграция в дуалното обучение
  • Училища представят успешни модели за интегриране на математиката и инженерните науки
  • Учители в Сливен: Проект „Успех за теб“ е шанс за всяко дете от уязвими групи
  • България ще бъде домакин на следващата среща на върха на ОИСР за уменията през 2028 г.
  • Малена и Тервел Замфирови стават посланици на кампанията на правителството срещу хазартната зависимост
  • Българският учен с принос към мисиите „Артемис“ инж. д-р Петко Динев се срещна със студенти в Софийския университет
  • 19 ученици се състезават за най-добър млад керамик
  • 21 училища представят иновативни подходи за модерна учебна среда и развиване на уменията

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"