"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Uncategorized

Digital Competency Self-assessment of Computer Science Teachers in Bulgarian Secondary Schools

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
04-04-2025
in Uncategorized
A A

Ivaylo Staribratov, Muharem Mollov
University of Plovdiv Paisii Hilendarski – Plovdiv (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/math2025-1-5-dig

Abstract. This article presents a study on the self-assessment of digital competencies among computer science and IT teachers in Bulgarian secondary education. The study aligns with the European Qualifications Framework
(EQF), the Digital Competence Framework for Citizens (DigComp 2.2) and the Digital Competence Framework for Educators (DigCompEdu). The latter framework has been analyzed and adapted specifically for teachers of
Computer Science (CS) and Software Engineering (SE) in secondary schools. A total of 127 teachers specializing in high-level programming instruction participated in the study, with a focus on those teaching at mathematicsfocused high schools and vocational schools specializing in CS. The relevance of this study is underscored by the recent growth in educational programs aimed at professions related to CS, SE, and STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) for which national educational standards have
been established. The study incorporates an analysis of successful international practices in CS and SE education at the secondary level to inform the development of specific research components. Based on the findings, the article outlines challenges related to teacher qualifications and emphasizes the need for continuous updating of their specialized digital competencies. The survey was distributed among programming teachers, suggesting that participants represent those with the highest levels of digital literacy and instructional preparedness in this field.
Keywords: digital competencies, self-assessment, computer science, software engineering, EQF, DigComp 2.2, DigCompEdu, STEM education, vocational education

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailAnalysis of the Digital Competencies of Physics Teachers in Bulgaria According to the Digcompedu Framework Default ThumbnailConcept on STEM Education in Accordance with Bulgarian Curriculum Content of Secondary School Default ThumbnailDevelopment of Digital Competencies in the Compulsory Education in Computer Model- ling and Information Technology in Secondary School Default ThumbnailAn Innovative Model for Developing Digital Competences of Social Workers
Tags computer scienceDigComp 2.2DigCompEdudigital competenciesEQFself-assessmentsoftware engineeringSTEM educationvocational education

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Educational Resources for Studying Midsegment of Triangle and Trapezoid

Next article

Utilizing Geographical Information System for Mapping Schools Distribution. Case Study: the 4th Lower Secondary in Florina City, Greece

Next article

Utilizing Geographical Information System for Mapping Schools Distribution. Case Study: the 4th Lower Secondary in Florina City, Greece

Addressing Data Literacy in Information Systems Education

Mathematics and Informatics, Number 1/2025, Volume 68

Последни публикации

  • Министър Красимир Вълчев посети Академията за таланти в с. Розово
  • МОН предлага система за управление на качеството в училищата и детските градини
  • Малена Замфирова е сред петимата най-добри млади спортисти на наградите на Европейските олимпийски комитети
  • Съединението – повод за гордост и размисъл
  • Ремонтират откритата спортна площадка в разградското ОУ „Васил Левски“
  • Пет медала за българските ученици от Европейската младежка олимпиада по информатика
  • Министър Вълчев представи новия началник на Регионалното управление на образованието – София-град
  • Снимка на броя: БУ „Аз Буки Веди“ в Кьолн откри учебната година
  • Министър Красимир Вълчев: Дългосрочната ни цел е изграждане на функционални умения и финансова грамотност сред учениците
  • Зам.-министър Наталия Михалевска се срещна с българските лектори в чуждестранни университети
  • Повече здравни кабинети в училища и детски градини от есента
  • В Министерския съвет
  • Математическият талант Димана Праматарова: Най-хубавото в състезаниета не са само медалите, а емоциите и истинските приятелства
  • Здравните карти на децата вече могат да се издават електронно
  • Асоциацията на българските училища в чужбина с поздрав за началото на учебната година
  • Тараклийският район посрещна 267 първокласници
  • По следите на психоаналитика Франсоаз Долто в България
  • Русенският университет откри първата академична година във филиала си в Тараклия
  • Таксите в системата на образованието вече и в евро
  • Д-р Ваня Кастрева, началник на РУО – София-град: Образованието е част от живота ми и тази страница няма как да бъде затворена
  • Първият звънец събра учениците в спортните училища
  • Четири златни и четири сребърни медала за България от Международната олимпиада по английски език

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Български език и литература
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"