"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Uncategorized

Artifi cial Intelligence in Cybersecurity: Rigorous Critical Review, Methodological Challenges and Future Research Directions

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
23-01-2025
in Uncategorized
A A

Maria Mpitsi
Faculty of Mathematics and Natural Sciences
South-West University – Blagoevgrad (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/math2024-6-7-art

Abstract. This paper offers a critical review of the applications of AI in cybersecurity, focusing on the recent trends of automation in threat detection, enhancement of response strategies, and prediction of vulnerabilities.
The methodology is based on a thorough analysis of empirical studies up to 2021 as per the efficiency of AI malware detection, insider threat identification, and mitigation of zero-day vulnerabilities. In particular, machine
learning- and deep learning-based methodologies of artificial intelligence ensure clear advantages over conventional models concerning the precision in detection and reduction of false positives. However, challenges persist regarding explainability, scalability, and ethical concerns around data bias and quality. Finally, this paper concludes by pointing out some areas of future research with regard to needing XAI techniques and methods related to bias reduction to establish better trust in the efficacy of AI-driven cybersecurity frameworks.
Keywords: artificial intelligence, cybersecurity, machine learning, explainable AI, anomaly detection

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailArtificial Intelligence and Its Protection as an Invention Default ThumbnailRecent Trends and Applications of the Artificial Intelligence in the Education Default ThumbnailPossibilities for the Application of Artificial Intelligence Systems in the Education of Students of Pedagogical Specialties Default ThumbnailThe Dual Impact of Artificial Intelligence: Catalyst for Innovation or Threat to Stability
Tags anomaly detectionartificial intelligencecybersecurityexplainable AImachine learning

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
shareTweet
Previous article

Teaching Future Mathematics Teachers to solve Problems with Parameters: Ukrainian Experience

Next article

Вестник „Аз-буки“ – брой 3/2025 г.

Next article
Вестник „Аз-буки“ – брой 3/2025 г.

Вестник „Аз-буки“ – брой 3/2025 г.

Детски градини обменят добри практики

Детски градини обменят добри практики

Държавата компенсира разходите за електрическа енергия на училища, детски ясли и градини за половин година

Компенсирането на разходите за електроенергия на детски градини и училища продължава до края на март 2025 г.

Последни публикации

  • Нова структура на училищното образование най-рано след две години
  • 13 отбора от столични училища се включиха в интердисциплинарен турнир „Деца на науката“
  • INSAIT и ETH Цюрих представят най-мащабното проучване на математически доказателства, генерирани от изкуствен интелект
  • Връчиха отличията на лауреатите от XVIII национален конкурс „Морско конче“
  • Над 120 ученици от Видин се запознават със съдебната система
  • Снимка на броя: Огнено шоу
  • Издателство „Аз-буки“ с ново дигитално присъствие
  • Излъчиха царици на буквите
  • Атестирането на учителите се отлага за учебната 2026/2027 г.
  • Държавата подкрепя 2500 деца с таланти
  • Отличия за млади благотворители
  • Международният младежки медиен фестивал „Арлекин 2025“ събра над 150 ученици
  • Емоции от първата ученическа екскурзия
  • Открий своята професия, избери своето бъдеще
  • Фестивалът „Ало, Космос! Говори България!“ се завръща с пето издание
  • Над 2000 занимания за деца в лятната ваканционна програма на МОН
  • Психоаналитикът проф. Моника Богданова: Ученето е усилие, а в последните години се сведе до забавление
  • Медиатор по призвание
  • Интегрален тест в VII клас след промяна в учебните програми
  • Софийският университет е сред първите 50% от най-добрите в света в QS University Rankings 2026
  • Какво трябва да знаем за отпуска при две и повече деца
  • Национално състезание по пътна безопасност във Враца

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Български език и литература
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"