"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

Algorithms for Construction and Enumeration of Closed Knight’s Paths

v.genkov@azbuki.bg by v.genkov@azbuki.bg
29-04-2023
in Uncategorized
A A

Stoyan Kapralov1), Valentin Bakoev2),
Kaloyan Kapralov3)
1)University of Gabrovo (Bulgaria)
2)“St. Cyril and St. Methodius” University of Veliko Tarnovo (Bulgaria)
3)Sofia (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/math2023-2-1-alg

Abstract. Two algorithms for constructing all closed knight’s paths of lengths up to 16 are presented. An approach for classification (up to equivalence) of all such paths is considered. Two closed knight’s paths are called equivalent if one can be obtained from the other by applying one or more of the equivalences: translation, rotation, symmetry, or when the corresponding polygons (whose vertices are the cells visited by the knight), are geometrically congruent. By applying the construction algorithms and classification approach, we enumerate both nonequivalent and non-self-intersecting knight’s paths and show the obtained results. Some pedagogical aspects related to the problems under consideration and the teaching of subjects such as “Programming”, “Algorithms and Data Structures”, “Graph Algorithms” and “Competitive Programming” are also discussed.
Keywords: knight graph; closed knight’s path; nonequivalent path; non-self-intersecting path; equivalence; enumeration

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailA New Study Concerning the Byzantine-Bulgarian Relations in the Early Medieval Epoch Default ThumbnailThe Ability to Learn – a Basic Prerequisite for Competence and Fulfilment Default ThumbnailMethodology and Recommendations for Improving the Commercial Processes of Catering in Hospitals Default ThumbnailDimensions of the Value Approach in the Academic Training and Practice of Social Workers

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

15 двойки пеликани гнездят в резервата „Сребърна“

Next article

Constructing the Common Perpendicular of Two Skew Lines

Next article

Constructing the Common Perpendicular of Two Skew Lines

Dual form of Obtaining Education in the Mathematics Teachers Training System: Employers‘ Position

The Algorithmic Tasks from the State Graduation Examination in the Profiling Subject of Informatics for 2022

Последни публикации

  • Зам.-министър Таня Панчева: Образованието се променя с изграждането на STEM центровете в училищата
  • Министър Георги Вълчев: Конкурентното заплащане е ключово условие за качествено образование
  • Над 53 500 четвъртокласници се явиха на Национално външно оценяване по български език и литература
  • Две училища в Кюстендил откриха нови STEM центрове
  • Избраха българския отбор за олимпиадата по математика в Китай
  • В 1706 училища в страната ще се проведе Националното външно оценяване в края на IV клас
  • Международната олимпиада по изкуствен интелект, основана в България, събра 103 държави за третото си издание
  • Лекари и експерти препоръчват: Без телефони в училище
  • Училища и университети споделят образователни иновации на форум в столичното 55. СУ „Петко Каравелов“
  • Министър Георги Вълчев започва срещи с екипите на регионалните управления на образованието
  • Директорът на кюстендилско училище стана „Герой на децата“ за 2026 г.
  • ОУ „Отец Паисий“ в Силистра откри изцяло обновената си сграда
  • Акад. Николай Витанов участва в заседание на Съвета на ЕС по конкурентоспособност
  • Проф. Георги Вълчев: В България се събужда енергията на градивното
  • Заветите на Ботев
  • Над 1400 ученици следват пътя на Ботевата чета
  • Дългогодишният обучител по индийски танци у нас Катя Тошева вече разпространява българската култура и народни танци в Индия
  • Приемственост и разбирателство сплотяват ученици и учители в ОУ „Антим I“ в Балчик
  • Проф. Георги Вълчев: Походът по стъпките на Ботев е урок по родолюбие за хиляди млади хора
  • Връчиха наградите на лауреатите в конкурса „Мадарският конник – символ на историческото минало и европейското бъдеще на България“
  • За младия учен Никола Веселинов запазването на мотивация е ключово през целия изследователски процес
  • При нас се поставят основите на личностното развитие, казва директорката на 104. ДГ „Моят свят“ в София Румяна Илиева

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"