НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ И УСТОЙЧИВОСТ Кризи и резилианс в образованието. За ползите и поуките от една пандемия Силвия Николаева Софийски университет ...

Мира Цветкова-Арсова, Маргарита Томова Софийски университет „Свети Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-9.09 Резюме. Настоящото изследване представя резултатите от анкетно проучване сред студенти в ...

Ренета Божанкова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-9.08 Резюме. Изследването представя различни аспекти от развитието на университетските програми и курсове ...

Румяна Пейчева-Форсайт, Любка Алексиева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-9.07 Резюме. Наложилото се поради пандемията от COVID-19 преминаване към извънредно онлайн ...

Васил Ставрев „Oнсайтс груп“ ЕООД Йордан Дянков Община Варна https://doi.org/10.53656/ped2022-9.06 Резюме. В доклада се търсят ползите и възможните решения на ...

Златина Димитрова Бургаски свободен университет https://doi.org/10.53656/ped2022-9.05 Резюме. Изследвания на редица водещи учени показват, че извънаудиторната заетост на студентите е най-силната ...

Атанас Генчев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-9.04 Резюме. Настоящата статия прави кратък литературен обзор на социалната работа по проект ...

Светлана Ангелова Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“ – Филиал Враца https://doi.org/10.53656/ped2022-9.03 Резюме. Статията представя теоретичен анализ на изграждането ...

Яна Рашева-Мерджанова, Моника Богданова, Илиана Петкова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-9.02 Резюме. Трансгресивната идея и подход са вече припозната ...

Силвия Николаева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-9.01 Резюме. Статията представя резултатите и изводите от проведено смесено изследване на стратегиите ...