„Нужна е сериозна промяна в обучението, а това не може да стане без промяна на учебните програми. Действащите са натоварени с доста фактологичен материал. Следва да се прецизира и съдържанието“, коментира зам.-министърът на образованието и науката Емилия Лазарова пред Nova News. По думите ѝ е необходим анализ, за да се установи какво е нужно на днешните деца, защо са такива резултатите на изпитите и какви са причините за постоянно незадоволителните постижения в някои училища.
„Трябва да образоваме младите хора, но и да ги подготвяме за живота – да имат умения, да са по-адаптивни, по-креативни, да мислят критично, за да могат да се ориентират бързо в информацията и да вземат решения“, отбелязва още зам.-министър Лазарова. По думите ѝ е необходима нова философия при изработването на учебните програми. Учебниците ще бъдат с друга визия, необременени с излишни понятия, ще има повече казуси, задачи с практическа насоченост, с въпроси, изискващи отговор с интегрални знания – децата да решават казуси, да говорят, да общуват. „Ще положим усилия да има промени още от есента“, добавя зам.-министър Лазарова.
Свързани статии:
Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":
Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
Phone: 0700 18466
Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg
