"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

The Prefix Na- in Bulgarian Verbs: a Cognitive Linguistic Approach

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
09-11-2019
in Uncategorized
A A

Svetlana Nedelcheva
Konstantin Preslavsky University of Shumen

Abstract. This study analyses the cognitive semantics of the Bulgarian verbal prefix na- ‘on, onto’ and aims to reveal its core meaning. Using a comprehensive inventory of corpora examples, the analysis distinguishes a few subgroups of na-verbs pointing out how apparently distinct meanings correspond to the central spatial meaning in the semantic network of the spatial particle na(-) and how the different meanings of the prefix na- relate to each other. The focus is particularly on the relation between spatial and non-spatial meanings, and on the application of conceptual metaphors that contribute to a consistent and motivated meaning network of na-.

Keywords: Cognitive Linguistics; semantic relations; Bulgarian verbal prefix na-

 

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailPublic Understanding of Science in the Network World Default ThumbnailEthno-Pedagogical Basis for the Implementation of Innovative Program Systems in the Conditions of an Inter-Ethnic Environment (Historiographical Analysis) Default ThumbnailAnalysis of the Morphological and Lexical Aspects of the Turkish Sections in the Work “The Second Journey of Bacho Kiro” Default ThumbnailManaging a Positive and Life-Skills Development in the School-Based Curricula: a Literature Review on the Sustainable Education

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Attitudes of Bulgarian Language Teachers to Digital Competence

Next article

Towards Conceptual Frames

Next article

Towards Conceptual Frames

Foreign Language Teaching, Number 6/2019, Volume 46

Chemistry, Number 6/2019, Volume 28

Последни публикации

  • Столичната ДГ №45 „Алиса“ провежда уроци по емпатия и общуване в Седмица на заедността
  • Еврокомисията: TikTok е в нарушение на Законодателния акт за цифровите услуги поради пристрастяващия си дизайн
  • С промени в учебните програми МОН предлага изкуственият интелект да се включи във всички предмети
  • Мисли успешно, пиши правилно!
  • Неплатена заплата: права на работника и задължения на работодателя
  • Музикалната академия отваря филиал в Бургас
  • Здравно образование в клас
  • Въвеждат спортна програма на ФИФА в българските училища
  • Млади учени от 16 държави работят в Международния център по математика към БАН
  • Стимулират научните публикации в световни бази данни
  • Гл.ас. д-р Тервел Пулев: Животът е училище (ВИДЕО)
  • В Кюстендил: повече ученици се завръщат от чужбина
  • XXVI национален фестивал за училищен театър на испански език
  • Срещи с изкуството на Кристо и Жан-Клод в София
  • Български проект ще получи финансиране по процедурата за обмен на персонал за 2025 г. от програмата „Мария Склодовска-Кюри“
  • INSAIT очаква кандидати за лятната изследователска програма SURF 2026
  • България и 55. СУ се гордеят с Димитър Кисимов
  • Четенето на глас не трябва да се подценява
  • Майсторски клас: учители споделят модели за повишаване мотивацията на учениците
  • Трима млади учени отиват на Regeneron ISEF
  • Над 1000 ученици откриват ползите от здравословното хранене
  • Непознат клон на живота: 8-метров организъм, живял преди 420 милиона години

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"