"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Chemistry Contents of Natural Science and Advanced Technology Education, 2025

Natural Science and Advanced Technology Education, 2/2025, vol. 34

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
08-08-2025
in Contents of Natural Science and Advanced Technology Education, 2025
A A

A Concept Map Design for Identification and Correction of Students’ Misconceptions about Wave-Particle Duality of Light

Ekaterina S. Pisanova, Zhelyazka D. Raykova

University of Plovdiv “Paisii Hilendarski”, Bulgaria

Nina Gereva

Sts. Cyril and Methodius High School of Humanities, Plovdiv, Bulgaria

https://doi.org/10.53656/nat2025-2.01

Abstract. The concept of wave-particle duality plays a central role in explaining quantum phenomena. It is often cited as the symbolic barrier that must be overcome to develop the abstract thinking necessary to understand these phenomena. Scientific research shows that a large part of students’ difficulties in understanding this concept is due to their subjective perceptions (misconceptions) that are incompatible with the scientific ideas…

SEE MORE

 

 

 

Byte-size Chemistry of the Future Learning in Higher Education Settings

B.H.S. Thimmappa

Alliance University – Bangalore, Karnataka, India

https://doi.org/10.53656/nat2025-2.05

Abstract. Learners learn best through active involvement with concrete experiences, significantly improving academic performance. The micro-learning approach improves knowledge acquisition and information retention by making learning more engaging and motivating…

SEE MORE

 

 

 

„Discovering New Things is Important“: Impact of Independent Activity in Class on Attitudes to Learning Chemistry in High School

Martina Evgenieva, Milena Kirova

Sofia University

https://doi.org/10.53656/nat2025-2.04

Abstract. The article presents the results of a action research, which is aimed at investigating the influence of independent learning activities in chemistry classes on students‘ attitudes to learning...

SEE MORE

 

 

 

Problem-Based and Project-Based Learning within the Framework of an Extracurricular Activity “The Light We Cannot Do Without – Problems and Solutions”

Stoyna Ilieva

Vocational School of Economics “Dr. Ivan Bogorov” – Varna (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/nat2025-2.03

Abstract. Тhis article presents our experience of integrated application of two contemporary pedagogical approaches, Problem-Based Learning (PBL) and Project-Based Learning (PjBL) within the framework of an extracurricular activity entitled “The Light We Cannot Do Without – Problems and Solutions”...

SEE MORE

 

 

 

Research of Emotional Intelligence of Students – Future Biology Teachers as Part of their Professional Realization

Claida Doychinova

Episkop Konstantin Preslavski Shumen University

https://doi.org/10.53656/nat2025-2.06

Abstract. Teaching and learning are the two sides of the educational process. The teacher – perceived as a person who, in addition to teaching, must apply an individual approach to each student, understand the emotional state of each child, be able to create a positive learning environment and follow the curriculum, taking into account their needs and interests...

SEE MORE

 

 

 

New Technologies to Investigate the Behaviour of Silica Gels in Porous Media

Sudad H. Al-Obaidi, Miel Hofmann

Mining university, Russia

https://doi.org/10.53656/nat2025-2.02

Abstract. Increasing oil recovery in the oil industry requires a better understanding of the mechanism of behaviour of silica gel in porous media. Several technologies have been developed for redistributing fluid flows of injected or produced water in this work…

SEE MORE

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailNatural Science and Advanced Technology Education, 1-2/2024, vol. 33 Default ThumbnailNatural Science and Advanced Technology Education, 3-4/2024, vol. 33 Default ThumbnailОбучение по ПРИРОДНИ НАУКИ и върхови технологии ГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ / ГОДИНА XXXIII, 2024 Default ThumbnailNatural Science and Advanced Technology Education, 1/2025, vol. 34

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

New Technologies to Investigate the Behaviour of Silica Gels in Porous Media

Next article

Българските ученици с 3 медала от Международната олимпиада по изкуствен интелект

Next article
Българските ученици с 3 медала от Международната олимпиада по изкуствен интелект

Българските ученици с 3 медала от Международната олимпиада по изкуствен интелект

Децата на Родопите – пазители на традициите

Децата на Родопите – пазители на традициите

Социални техники и изкуства на личността

Социални техники и изкуства на личността

Последни публикации

  • Пътуващият фестивал на науката по нови маршрути
  • С упорит труд и системна подготовка учениците в столичното 131. СУ „Климент Аркадиевич Тимирязев“ постигат върхови резултати
  • Доц. д-р Димитър Желев: Науката е динамична и постоянно има открития
  • Стенопис с пеперуди, птици и безкрайна дъга посреща първокласниците в СУ „Емилиян Станев“ във Велико Търново
  • Последният петък на септември – запазен за спорт
  • Как учениците в Първо СУ „Св. Седмочисленици“ в Търговище постигат високи резултати на матурата по математика
  • България с трима медалисти от Space Camp
  • Европейската седмица на спорта #BeActive провокира към активност за десета година
  • Олег Попов, член на журито на Националния фотоконкурс „В моето училище е най-хубаво“ : Нищо не е толкова лесно, колкото изглежда през обектива
  • Отличиха медалистите от международните олимпиади по природни науки за 2025 г.
  • Как да поискам извлечение от ведомост за заплата?
  • Модерно е да се рефлектира вместо да се размишлява
  • Русенският университет изпрати випуск 2025
  • Снимка на броя: На добър час, ученици!
  • По-доброто професионално образование и обучение ще направи Европа по-силна
  • Децата ще могат да подават сигнали за насилие около тях през мобилно приложение
  • Стъпки за развитие на качеството на висшето образование
  • Преводачът Иглика Василева: Преводът винаги е съавторство
  • „Аз-буки“ подари издания на помагалото по български език „Приятели“ на ученици в Албания
  • 35 млн. лв. за борбата с агресията в училище
  • В Министерския съвет
  • „Силен старт“ за още 58 детски градини

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"