Категориални измерения на информационно-комуникационните технологии в обучението на деца и ученици със СОП Мира Цветкова-Арсова,                             Данка Щерева, Славина Лозанова,...

Весела Гюрова Софийски университет „Св. Климент Охридски“   Монографията, публикувана през настоящата година от издателство „Авангард принт“ (А 2025) 1),...

Teodor Gergov South-Western University “Neofit Rilski” (Bulgaria) Miroslava Uzunova Private Secondary School “Pitagor” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2025-8.09 Abstract. Adolescents occupy a special...

Анелия Гърбачева, Христина Фидосиева Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“ https://doi.org/10.53656/ped2025-8.08 Резюме. Българската образователна система преминава през период на...

В новия брой четете: - Важно е училището да възпитава - „Аз-буки“ представи „Вълшебните обувки на Кая“ в Пловдив -...

Александър Христов, Анета Рашева, Русана Гаджанова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-8.07 Резюме. Настоящата публикация отразява етап от по-мащабно изследване,...

Viera Šilonová, Vladimír Klein University of Prešov (Slovakia) Ivana Rochovská Matej Bel University in Banská Bystrica (Slovakia) https://doi.org/10.53656/ped2025-8.06 Abstract. The...

Галина Георгиева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-8.05 Резюме. В статията са представени резултати от интервю относно полезността и значимостта...

Нели Иванова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-8.04 Резюме. В статията са представени резултатите от анкетно проучване, осъществено с начални...

Светлана Ангелова Нов български университет Берджухи Йорданова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-8.03 Резюме. Целта на настоящата статия е да...