On The “Figurative” Use of the Pronoun “I”
Золян Сурен Тигранович Балтийский федеральный университет «Им. Канта» https://doi.org/10.53656/for2024-04-07 Резюме. Принято считать, что местоимение «Я» может обозначать только говорящего, и...
Debate as a Form of Persuasive Communication in University English Language Teaching
Мария Нейкова Нов български университет https://doi.org/10.53656/for2024-04-06 Резюме. Убеждаващата комуникация играе важна роля в ежедневието и в професионалната комуникация както на...
Pedagogical Application of Digital Technologies in Foreign Language Education: Advantages and Challenges
Ирена Димова, Пламен Цветков, Михал Павлов Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for2024-04-05 Резюме. Целта на тази статия е да разгледа...
Verbal and Non-Verbal Communication between Coach and Trainees during Swimming Lessons
Биляна Рангелова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Департамент по спорт Красимира Дешева, Петър Тодоров Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Департамент...
A Note on the Language Components of Aphasia
Kostadin Chompalov Dobrinka Georgieva Medical University of Plovdiv https://doi.org/10.53656/for2024-04-03 Abstract. This study investigated the specific language deficits observed in persons...
About Some Problems of Terminology Usage and Its Interpretation in Roman Legal Texts
Малина Новкиришка-Стоянова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for2024-04-02 Резюме. Статията е посветена на изучаването и преподаването на латинската правна терминология...
Dynamics of Language Processes, Literary Language Norms and Phenomena under Reconstruction or Crises of Communication in Bulgarian Society
Владислав Миланов Софийски университет „Свети Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for2024-04-01 Резюме. Статията проследява динамиката на няколко езикови процеса, свързани с: употребата на...
Pedagogy, Number 7/2024, Volume 96
To Be or Not to Be… Educated Digitally? The Conclusions from the Transformation of Еducational Process during COVID-19 – the...
Construction-game Experience of 5 – 7-year-old Children as Stimulus for the Cultivation of Technological Values and Culture
Милена Миланова Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий” https://doi.org/10.53656/ped2024-7.10 Резюме. В статията се интерпретират иновативни конструкторски игри за успешно...
Google Sites as an Educational Tool in the Context of Traditional and Project-based Education
Николай Данев Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-7.09 Резюме. Статията представя различни възможности за интегрирането на „Гугъл“ сайтовете като образователен инструмент,...
Последни публикации
- Подготвят присъствено начало на учебната година в Плевен
- Доброто започва от теб
- Кюстендил инвестира в IT обучения за ученици
- „Тийн Бум Фест“ превърна Бургас в столица на младежта
- Пенсиониране след уволнение: имате ли право на обезщетение?
- Европейската комисия: Българската наука отбелязва напредък в Европейското изследователско пространство
- Да се състезаваш под неутрален флаг
- „Тревненска школа“ още чака покрив
- Родителите трябва да се научат да поставят граници
- 150 десетокласници учат за приложни програмисти от есента
- Снимка на броя: Студентите спортуват
- Бизнесът търси образовани кадри
- В Министерския съвет
- България приема най-добрите млади информатици
- МОН утвърди новия формат на изпита по математика в VII клас и графика на учебното време и ваканциите за 2025/2026 г.
- Забраната за смарт устройства в училище влиза в сила през ноември
- Министър Красимир Вълчев: Необходим е ръст на заплатите в регионалните управления на образованието
- Премиер и министър откриха нова детска градина в Костинброд
- Колежът по туризъм в Бургас откри обновената си сграда
- За осигуряването на кадри за бизнеса разсъждаваха учениците на изпита по професия и по профилиращ предмет
- Рекорден брой участници в националните студентски летни игри „Летен университет“
- Google дарява нови 150 000 щатски долара на INSAIT
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
