О “переносном» употреблении местоимения «я»
Золян Сурен Тигранович Балтийский федеральный университет «Им. Канта» https://doi.org/10.53656/for2024-04-07 Резюме. Принято считать, что местоимение «Я» может обозначать только говорящего, и...
Debate as a Form of Persuasive Communication in University English Language Teaching
Мария Нейкова Нов български университет https://doi.org/10.53656/for2024-04-06 Резюме. Убеждаващата комуникация играе важна роля в ежедневието и в професионалната комуникация както на...
Pedagogical Application of Digital Technologies in Foreign Language Education: Advantages and Challenges
Ирена Димова, Пламен Цветков, Михал Павлов Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for2024-04-05 Резюме. Целта на тази статия е да разгледа...
Verbal and Non-Verbal Communication between Coach and Trainees during Swimming Lessons
Биляна Рангелова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Департамент по спорт Красимира Дешева, Петър Тодоров Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Департамент...
A Note on the Language Components of Aphasia
Kostadin Chompalov Dobrinka Georgieva Medical University of Plovdiv https://doi.org/10.53656/for2024-04-03 Abstract. This study investigated the specific language deficits observed in persons...
About Some Problems of Terminology Usage and Its Interpretation in Roman Legal Texts
Малина Новкиришка-Стоянова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for2024-04-02 Резюме. Статията е посветена на изучаването и преподаването на латинската правна терминология...
Dynamics of Language Processes, Literary Language Norms and Phenomena under Reconstruction or Crises of Communication in Bulgarian Society
Владислав Миланов Софийски университет „Свети Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for2024-04-01 Резюме. Статията проследява динамиката на няколко езикови процеса, свързани с: употребата на...
Pedagogy, Number 7/2024, Volume 96
To Be or Not to Be… Educated Digitally? The Conclusions from the Transformation of Еducational Process during COVID-19 – the...
Construction-game Experience of 5 – 7-year-old Children as Stimulus for the Cultivation of Technological Values and Culture
Милена Миланова Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий” https://doi.org/10.53656/ped2024-7.10 Резюме. В статията се интерпретират иновативни конструкторски игри за успешно...
Google Sites as an Educational Tool in the Context of Traditional and Project-based Education
Aс. д-р Николай Данев Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-7.09 Резюме. Статията представя различни възможности за интегрирането на „Гугъл“ сайтовете като...
Последни публикации
- Снимка на броя: Огнено шоу
- Издателство „Аз-буки“ с ново дигитално присъствие
- Излъчиха царици на буквите
- Атестирането на учителите се отлага за учебната 2026/2027 г.
- Държавата подкрепя 2500 деца с таланти
- Отличия за млади благотворители
- Международният младежки медиен фестивал „Арлекин 2025“ събра над 150 ученици
- Емоции от първата ученическа екскурзия
- Открий своята професия, избери своето бъдеще
- Фестивалът „Ало, Космос! Говори България!“ се завръща с пето издание
- Над 2000 занимания за деца в лятната ваканционна програма на МОН
- Психоаналитикът проф. Моника Богданова: Ученето е усилие, а в последните години се сведе до забавление
- Медиатор по призвание
- Интегрален тест в VII клас след промяна в учебните програми
- Софийският университет е сред първите 50% от най-добрите в света в QS University Rankings 2026
- Какво трябва да знаем за отпуска при две и повече деца
- Национално състезание по пътна безопасност във Враца
- Тържество на таланта
- Бебешката зала в Габрово – възродената сцена за детски усмивки
- Първо българско училище в Остин отпразнува края на учебната година
- ДГ „Еделвайс“ докосва сърцата
- Децата учат най-добре чрез преживявания
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
