Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Химия Съдържание на сп. “Обучение по природни науки и върхови технологии”, 2022

Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 6/2022, година XXXI

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
24-11-2022
в Съдържание на сп. “Обучение по природни науки и върхови технологии”, 2022
A A

Investigating the Parameters Which Influence the Length and Shape of MgSO4 Crystals

Ivaylo Kartev
High School of Mathematics – Plovdiv (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/nat2022-6.01

Abstract. The purpose of this paper is investigating and varying parameters which influence the length and shape of MgSO4 crystals, obtained from solution…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

A Review of Mortality Analyses and Life Safety in an Indian Context

B. H. S. Thimmappa
Bhagwan Mahavir College of Basic and Applied Sciences (BMCBAS) (India)

https://doi.org/10.53656/nat2022-6.02

Abstract. This discussion paper on death presents an analysis of the causes of irretrievable mortality in the Indian context. It traces the local-to-global connection by depicting the current scenario and future perspectives…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

 

Трудни теми в учебното съдържание по химия от гледна точка на учителите

Калин Чакъров
Софийски университет „Св. Климент Охридски“ (България)

https://doi.org/10.53656/nat2022-6.03

Резюме. Знанията на учителите за трудностите на учащите по химия са значим елемент от педагогическото предметно знание и ключов фактор за ефективно преподаване…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

 

Meteorological Determinants of Covid-19 Disease: A Literature Review

Z. Mateeva1*), E. Batchvarova1), Z. Spasova2), I. Ivanov3),
B. Kazakov4), S. Matev3), A. Simidchiev5), A. Kitev4)
1)Climate Atmosphere and Water Research Institute at Bulgarian Academy of Sciences
2)National Center for Public Health and Analyses at the Ministry of Health
3)Sofia State University, Faculty of Geology and Geography
4)National Institute of Geophysics, Geodesy and Geography at Bulgarian Academy of Sciences
5)The Parliament of Republic of Bulgaria

https://doi.org/10.53656/nat2022-6.04

Abstract. The purpose of this investigation is to review the currently known studies on the meteorological preconditions of COVID-19, and analyze and synthesize the results from the existing research, with a view to further substantiating a methodological approach to assessing the daily meteorological factors of viral particles detention in the open air…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailСп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 1/2022, година XXXI Default ThumbnailСп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 3/2022, година XXXI Default ThumbnailСп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 5/2022, година XXXI Default ThumbnailГодишно съдържание на „Обучение по природни науки и върхови технологии“ 2022 г.

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 6/2022, година XLIX

Следваща статия

Кризи и резилианс в образованието. За ползите и поуките от една пандемия

Следваща статия

Кризи и резилианс в образованието. За ползите и поуките от една пандемия

Трансгресивно-синергично кариерно развитие в „неформално образование“ в университета

Дигитално учене и неформално образование в свързаността си за изграждане на приобщаваща учебна среда

Последни публикации

  • Литературен клуб „БългарЧЕТА“ към БУ „Звънче“ на Острова учи на любов към книгите
  • Децата от НУ в Стрелча учат миналото на региона в неформална среда
  • Връчиха рекордните 145 Национални дипломи
  • Министър Красимир Вълчев открива учебната година в две училища
  • МОН публикува моделите на НВО за 2025/2026 г.
  • Министър Красимир Вълчев: Подкрепяме създаването на национално представителство на ученическите съвети
  • Общ изпит по математика и/или физика за бъдещите инженери
  • 60 000 първокласници получават светлоотразителни гривни за 15 септември
  • Можем ли с големите данни да прогнозираме успеха на ученици
  • Премиер и министър откриха обновена детска градина и училище в община Симитли
  • Валентина Камалиева, началник на РУО – Бургас: Усилията ми ще са насочени към насърчаване културата на учене и взаимодействието с родителите
  • Докторантка на INSAIT е сред примерите за успешни млади европейски изследователи на ЕК
  • Информационни табла в училищата по повод въвеждането на еврото
  • Снимка на броя: Пожарна безопасност
  • Индустрията на научните измами се разраства: Необходими се спешни мерки, тъй като възходът на генеративния изкуствен интелект допълнително улеснява създаването на фалшива наука
  • Право на платен отпуск при смърт на близък: какво предвижда законът
  • Ръководителите на училищата в София обсъдиха приоритетите за новата учебна година
  • За един малко познат медицински термин
  • Изкуственият интелект влиза в учебните програми
  • Мият дворовете на над 170 училища в София
  • Правителството одобри нов институт за българската диаспора
  • Шестима младежи са част от втория випуск на стипендиантската програма на INSAIT

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"