Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

Composing a Standard for Electronic Chart Display and Information System Type Specific Training

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
10-08-2023
в Uncategorized
A A

Dimitar Komitov, Aleksandrina Angelova
Nikola Vaptsarov Naval Academy (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/ped2023-5s.03

Abstract. Electronic Chart Display and Information System (ECDIS) training is accepted as extremely important for safety in modern navigation. At present, two types of training are required for deck officers. Operational use of ECDIS is mandatory training for deck officers and it is conducted according to the International Maritime Organization (IMO) Model course 1.27. This course provides general knowledge about ECDIS. Type specific training is indispensable for the officers to know all the capabilities, functions, and limitations of the ECDIS used onboard. The lack of regulations for this type of training allows the manufacturers of ECDIS to apply their own requirements. This can result in improper and insufficient training.
Based on research of the opinion and experience of deck officers, the authors of the paper propose a model of a standard for type specific training.
Keywords: ECDIS; type specific training

Отвори пълния текст

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailЛингвокогнитивни, интеркултурни и социолингвистични особености на немските лексикални единици, съдържащи суфиксоида -weise Default ThumbnailБългарска адаптация на скалата на Орегон за измерване на професионални интереси Default ThumbnailTwo Theoretical Symposia in Bulgaria Dedicated to the 300th Anniversary of the Birth of Immanuel Kant Default ThumbnailПравилна организация и проблеми в процеса на изграждане на предметно-развиващата среда в детската градина през обектива на компетентностния подход

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

A Fair Concern about ECDIS

Следваща статия

Developing Security – Related Activities for Maritime English Instruction

Следваща статия

Developing Security – Related Activities for Maritime English Instruction

Data-Driven Learning Approach to Maritime English

How Much English Grammar is Needed in the Ship’s Engine Room

Последни публикации

  • Бобрите допринасят за биоразнообразието на влажните зони
  • „Математиката не е само за зубъри“, в това е категоричен младият учен Владимир Митанкин, един от хората, въвели термина полуцели числа
  • В Кюстендил откриха нов STEM център в ПГ по селско стопанство
  • От зов за помощ до реална подкрепа
  • От часа по програмиране до „Онлайн лекар“ – ученички от Варна разработват здравен стартъп
  • Проф. Миглена Темелкова, председател на Съвета на ректорите: Необходима е промяна в модела на финансиране на университетите
  • Как се появяват нови думи?
  • Приказната нощ на Русе
  • Ученици стажуват пробно по проект за дуално обучение
  • Предложение: „Треньор по вид спорт“ и „Помощник-треньор по вид спорт“ стават регулирани професии
  • Министър Сергей Игнатов обсъди с ректора на Бургаския държавен университет развитието на научната дейност на висшето училище
  • Поздравителен адрес от министъра на образованието и науката проф. Сергей Игнатов до „Аз-буки“
  • От 1896 г. до днес: „Аз-буки“ – гласът на българското образование
  • Ремонтират детски градини, училища и болници в 49 общини с финансиране по проект „Красива България“
  • Националната музикална академия „Проф. Панчо Владигеров“ открива филиал в Бургас
  • Правителството отпусна близо 2,5 млн. евро за безплатен транспорт на деца и ученици
  • Актуализираха Националната карта на висшето образование
  • Правителството одобри 24 национални програми за развитие на образованието
  • Българският INSAIT и Netflix с пробив в обработката на видео с изкуствен интелект
  • Кадър на Земята
  • Удължават програма „Сигурност и отбрана“
  • Започна кандидатстването по проект „Образователни маршрути в България“

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"