Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

Детските ясли – подкрепяща среда за ранно детско развитие

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
02-10-2021
в Uncategorized
A A

Гергана Маркова
Медицински университет – Плевен
Гергана Петрова
Медицински университет – Пловдив

https://doi.org/10.53656/ped2021-1.05

Резюме. С настоящата статия поставяме акцент върху детските ясли като подходяща и подкрепяща среда за полагане на добра основа на ранното детско развитие. Представени са резултати от проведено наблюдение сред 90 деца, посещаващи детски ясли. Направена е оценка на нервно-психическото им развитие, настъпило вследствие на преднамереното взаимодействие, осъществено с тях именно в детските ясли. За оценката е използвана разработената от проф. Василка Манова-Томова методика за психологическа диагностика на ранното детство. Благодарение на преднамерените взаимодействия и осъществяване на различни мероприятия сред всички наблюдавани деца са отчетени положителни промени в нервно-психическото им развитие. Резултатите свидетелстват, че е поставена добра основа на ранното детско развитие.
Ключови думи: ранно детско развитие; детска ясла; нервно-психическо развитие

 

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailБраничевското владение на братята Дърман и Куделин Default ThumbnailПроучване нагласите на учителите от начален етап относно здравното образование на учениците Default ThumbnailНаучна конференция (23 – 24.09.2022 г.) и том VII на „Известия на Центъра за стопанско-исторически изследвания“, посветени на темата „Дилеми на развитието“ Default ThumbnailКатастрофата: езиковият портрет на медийната сензация. Манипулативни и комуникативни стратегии при отразяването на катастрофи в България

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Тревожност и агресивност при деца с емоционално-поведенчески разстройства – представяне на индивидуален случай

Следваща статия

Критичното мислене като основна цел на обучението в университета

Следваща статия

Критичното мислене като основна цел на обучението в университета

Bulgarian School – Showcase of Identity

Проектобазирано изучаване на екология

Последни публикации

  • МОН започва проект с Хайделбергския университет
  • Генерират изпитния вариант за матурата по български език от 5 859 375 възможни комбинации
  • Над 220 участници в конкурса „Светлината в нашия живот“
  • С музика са лекували още в древността
  • Здравка Минчева, началник на РУО – Велико Търново: Пет нови професии влизат в държавния план-прием за областта
  • 250 педагози са удостоени с отличието „Неофит Рилски“ на МОН
  • Златен и сребърен медал от Международната олимпиада по философия
  • Микробиологът Ася Асенова е победител в конкурса за комуникация на наука FameLab
  • Над 2800 кандидати за летен стаж в INSAIT
  • Преподавателката в ОУ „Св. св. Кирил и Методий“ в село Горни Дъбник Йоханна Цветанова се стреми да развива въображението и творчеството у учениците
  • Успехът на децата зависи от партньорството със семейството, казва Анелия Иванова – носител на приза „Студент на година“ в категория „Педагогически науки”
  • България завоюва 4 медала от Европейската олимпиада по информатика за момичета (EGOI) в Италия
  • Доц. д-р Първан Първанов е назначен за временно изпълняващ длъжността ректор на Софийския университет
  • Никола Веселинов завоюва най-големия успех за България на Regeneron ISEF и спечели $75 000
  • Всеки месец децата от ДГ №23 „Иглика“ във Варна опознават различна страна
  • Старозагорската учителка Паолина Пидакиева възпитава у учениците си любов към природата
  • Цар и царица на буквите – 10 години по-късно
  • Девет отличия в литературния конкурс „Любовта и свободата 2026“
  • Растенията оцеляват заради дублирани геноми
  • Търговище посрещна „Стопанска история на българите в Османската империя“
  • Моята мебел е моята крепост
  • Министър Георги Вълчев: Точните данни са ключови за взимане на добри решения в образованието

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"