Обмен на образователни иновации в Разград

170 педагогически специалисти от иновативни училища и експерти от Северния централен регион и 117 ученици от 25 училища от областите Разград, София, Велико Търново, Русе, Силистра, Шумен, Габрово и Перник вземат участие в Регионалния форум за иновации в образованието на тема „Развитие на ключови компетентности в образованието“.

Домакин на инициативата, която се проведе в Разград от 1 до 3 април, е ПГПЧЕ „Екзарх Йосиф“ – Разград.

Форумът се реализира по Националната програма на МОН „Иновации в действие“ и се организира от Регионалното управление на образованието – Разград, и училището домакин. Събитието създава възможност за обмен на образователни иновации и добри практики, насочени към повишаване качеството на образованието.

Сред официалните гости на форума са представителите на МОН Пламен Георгиев и главният експерт в Дирекция „Образование на българите зад граница и училищна мрежа“ Силвия Кънчева, Ангел Петков – началник на РУО – Разград, и експерти в Регионалното управление, както и образователни институции и организации, ангажирани с развитието на съвременното образование. Присъства и председателят на сдружение „Архитекти на бъдещето“ д-р Ваня Кастрева, която бе сред лекторите.

В събитието участваха и 20 университетски преподаватели от Русенския университет „Ангел Кънчев“, Шуменския университет „Епископ Константин Преславски“, Американския университет в България – Благоевград, Софийския университет „Св. Климент Охридски“.

„Те успяха да покажат връзката между средното и висшето образование и това, че компетентностите са мост, който сближава и показва връзката между двата типа образование“, коментира директорът на училището домакин ПГПЧЕ „Екзарх Йосиф“ – Разград, Ивелина Христова.

В рамките на тридневната програма участниците се включиха в четири тематични групи,

представящи иновативни подходи в начален, основен и гимназиален етап.

„В съвременния образователен контекст развитието на основни компетентности заема централно място като предпоставка за личностна реализация и успешна професионална дейност. Заложените тематични групи – „Социална и гражданска компетентност“, „Общуване на чужди езици“, „Математическа компетентност и дигитални умения в природните науки“ и „Проектиране и творчество в образованието през призмата на висшето образование“, успяха да обхванат всички ключови компетентности“, отбелязва Христова.

В направление „Социална и гражданска компетентност“ акцентът е поставен върху изграждането на умения за ефективно социално взаимодействие, отговорно гражданско поведение и развитие на личностни качества. Направление „Общуване на чужди езици“ е насочено към усъвършенстване на многоезиковата компетентност като ключов фактор за междукултурна комуникация. В направление „Математическа компетентност и дигитални умения в природните науки“ се разглеждат въпроси, свързани с развитието на логическо мислене, аналитични способности и дигитална грамотност, а в „Проектиране и творчество в образованието през призмата на висшето образование“ се постави акцент върху стимулирането на креативността, иновативното мислене и предприемаческите умения.

„По време на дейностите в работата по групи бяха приложени разнообразни интерактивни методи, включително дискусии, казуси и практически задачи, които допринесоха за активното включване на участниците и за обмен на добри практики“, посочва директорът на училището домакин.

Тя допълва, че регионалният форум, който се реализира по третия модул на Националната програма – „Форуми за иновации в образованието“, е съчетан с дейности по втория – „Мобилност за популяризиране и мултиплициране на добри иновации между училищата“.

„От тази година ПГПЧЕ „Екзарх Йосиф“ – Разград, е част от списъка на иновативните училища, одобрен от председателя на Националната комисия за иновативни училища заместник-министър д-р Наталия Михалевска. Учениците и техните преподавали от нашата гимназия и от партньорските училища представиха синхронни разработки по иновациите, по които работят“, обяснява Христова.

В рамките на форума полковник Румен Русев проведе практически дейности, насочени към

развитие на умения за работа в динамична среда и справяне с кризисни ситуации

чрез социално-психологическа подкрепа. „Животът и здравето на българските деца и педагогическите специалисти са най-важното нещо. Изправени сме пред различни атаки и трябва да се реагира съобразно тяхната сложност. Тези умения не са описани в нормативните документи“, посочва директорката. По думите ѝ подобни дейности би било добре да бъдат част от всички национални програми.

Във форума е представен и иновативният модел на графичното фасилитиране. Графичният фасилитатор Росица Христева разработва панели, които отговарят на четирите основни теми на форума. Чрез визуални средства и символика са изведени ключовите акценти и връзки между отделните тематични направления, което улеснява възприемането и осмислянето на съдържанието от страна на участниците.

„Всяка стъпка и компетентност, по която се работеше, беше представена визуално. По този начин бяха представени дори аспекти, които тепърва ще бъдат разработени. Всяка казана идея беше отразена“, отбеляза Христова.

За участниците във форума бяха организирани и разнообразни образователни активности и културни инициативи, които допринасят за пълноценното преживяване на участниците и за насърчаване на сътрудничеството между училищата.