Просветният министър награди учители за успешни практики в образователната интеграция

Петдесет учители бяха наградени от служебния министър на образованието и науката проф. Галин Цоков за разработени успешни практики за образователната интеграция и приобщаването на деца и ученици от уязвими групи. Това стана по време на IX национална конференция за образователна интеграция и образователно приобщаване.

„Средствата за работа с деца и ученици от уязвими групи в последните три години са нараснали с 35%, като за 2024 г. размерът им е 48 млн. лв.“, съобщи министър Цоков.

По думите му, може да се търсят и по-добри възможности за участие в национални програми на малките училища. Той отбеляза, че МОН вече е осигурило финансиране за училищата, които със средства от бюджетите си назначават образователни медиатори, които да подпомагат интеграцията. Освен това медиаторите вече са включени и в Списъка на професиите за професионално образование и обучение.

„Вие добавяте много голяма стойност не само към образователното, но и към личностното развитие на децата и учениците“, отбеляза министър Цоков.

Според него

добрите практики ще помогнат за промяната на учебните програми

– те да могат да се адаптират към всяко училище според спецификата на учениците.

„Трябва да изграждаме мрежа от съмишленици, за да мултиплицират вашите постижения и да насърчаваме иновациите във всички училища“, каза просветният министър.

По време на конференцията

учителите показаха как работят, за да помогнат всяко дете и ученик да се образова и социализира.

Акценти в практиките бяха екипната работа – на ученици и на учители, прилагане на иновации, проектно базирано обучение, обучение с дигитални технологии, включително чрез използване на изкуствен интелект, възпитание чрез изкуство, спорт и различни инициативи.

Учителите провокират интерес към знанието у децата, като им предлагат преживяване, решаване на задачи чрез изследване и практическа работа. Това провокира креативност, създава умения за взимане на решения и повишава самочувствието им. Представените форми на работа включваха и ангажирането на родителите под най-различна форма с образованието и училищния живот.

Общо 111 разработки бяха селектирани в рамките на конкурса,

организиран от МОН. Отличените 50 учители получиха грамоти и ваучери за книги. От Синдиката на българските учители им присъдиха и по два кредита за професионална квалификационна степен.

Сред отличените учители бяха и Стоянка Митева и Гергана Колева от ОУ „Христо Ботев“ в бургаското село Екзарх Антимово, които работят заедно и са автори на най-голям брой образователни ресурси в платформата на МОН „Дигиталната раница“.

В журито, което оцени добрите практики, участват проф. Пламен Макариев, проф. Янка Тоцева, проф. Лиляна Стракова, проф. Сийка Чавдарова-Костова, проф. Йосиф Нунев и доц. д-р Емил Бузов. Сред гостите на форума е и Иван Кънчев – зам.-председател на СБУ.

Свързани статии:

Министър Галин Цоков: Българските четвъртокласници са в топ 15 в света Министър Галин Цоков откри форум за образованието на бъдещето Министър Галин Цоков: Над 1000 преподаватели са обучени да прилагат иновативни образователни технологии и компетентностен подход при подготовката на бъдещи учители Разработва се Национална програма „Развитие на научните изследвания и иновации в българското предучилищно и училищно образование“