"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

Reflexive-Dative Constructions with Optative Meaning in Bulgarian

v.genkov@azbuki.bg by v.genkov@azbuki.bg
05-08-2021
in Uncategorized
A A

Galina Petrova
Prof. d-r Asen Zlatarov University – Burgas (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/bel2021-4-1-dativ

Abstract. This article analyzes and compares two types of Bulgarian reflexive-dative constructions with optative meaning: bi-clausal (Иска ми се да танцувам ‘I wish to dance’) and monoclausal (Танцува ми се ‘I feel like dancing’). It presents the structural and semantic specificity of these constructions as well as the possibilities and constrains for their use. Both structures are distinguished by the presence of a verb in the third person, the reflexive particle се and an obligatory dative clitic expressing an experiencer argument. The bi-clausal constructions are viewed as resulting from optative diathesis: аз искам да ‘I want to’ → иска ми се да ‘I wish to’. The monoclausal constructions are viewed as resulting from a further transformation: Иска ми се да танцувам → Танцува ми се. The semantic specialization of the monoclausal constructions is to express a desire for something based on an internal need (primary or secondary). The dative argument is understood as a ‘feel like/experiencer’ subject of the denoted event.
Keywords: reflexive-dative constructions; optative meaning; Bulgarian

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailAnalogies Between Chemical Reactions and Quality of Workplace Environment Default ThumbnailThe Participation of the Ottoman Empire in the Philadelphia International Exposition in 1876 Default ThumbnailDigital Discrimination Risks in the Transformation of Higher Education Default ThumbnailSocial Entrepreneurship – education – Local Authorities: Historical Roots and Future Strategies

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Литий и водород от морската вода

Next article

Participial and/or Verbal Morphemes

Next article

Participial and/or Verbal Morphemes

The Narrative Structure of P. Vezhinov’s Novella “The Barrier”

Bulgarian Language and Literature, issue 4/2021, Volume 63

Последни публикации

  • Председателят на БАН представи доклада на Академията за 2025 г. пред Просветната комисия в НС
  • СУ „Св. Климент Охридски“ открива Институт за геопространствени изследвания и технологии
  • МОН и работодателите обсъждат бъдещето на дуалното обучение
  • Нови вокални звезди в конкурса „Морско конче“
  • Близо 13 000 ученици се включват в националната инициатива за ученическо самоуправление
  • „Парад на професиите“ в София събира ученици, родители и работодатели
  • МОН инициира среща с директори на детски градини и училища с деца от уязвимите групи
  • БАН привлича повече пари по проекти
  • INSAIT спечели едно от най-престижните научни отличия в света
  • Премиерът Румен Радев връчи трибагреника на националните отбори по природни науки
  • Университетите във Варна: между знанието и практиката
  • Варна събира ученици от 13 държави на Европейска олимпиада по география
  • Над 120 участници в XXIII научна постерна сесия за млади учени, докторанти и студенти на ХТМУ
  • Българското училище в Берлин отбеляза 60 години
  • Отворената наука обедини десетки докторанти и млади учени
  • 3 златни и 3 сребърни медала за България от Младежката балканска олимпиада по математика (JBMO)
  • Удължават сроковете за отчитане на проектите по Националния план за възстановяване и устойчивост
  • В образователна симулация ученици влизат в ролята на депутати, министри, президент и журналисти
  • Инж. Петко Динев: Учителят е важен, той запалва искрата у децата
  • Библиотека „Зора“ в Сливен става сцена
  • Как говорят умните пари? Второкласниците от 128. СУ „Алберт Айнщайн“ в София знаят отговора
  • Невидимите роднини на туберкулозата

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"