"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Uncategorized

Live through of the Students in the Conditions of Pandemic of Covid - 19

v.genkov@azbuki.bg by v.genkov@azbuki.bg
03-10-2021
in Uncategorized
A A

Valeri Stoyanov
Nikola Vaptsarov Naval Academy

https://doi.org/10.53656/str2021-2-3-pan

Abstract. Using the methodological approach of qualitative research to conduct empirical research in the social sciences, the impact of the COVID-19 pandemic on students' experiences of the present and their projections for the future is revealed. The results show that many of them find positives from social isolation in the opportunity to pay more attention to the people important to them and to work more purposefully on their own development. On the other hand, serious fears are revealed, the main of which is for the health and life of their loved ones, as well as for the future, for their career development and realization. They find it difficult to tolerate social isolation and most of them experience their mental state as shaky, as depressed. In general, students have a negative attitude towards distance learning – online, considering it inferior to face-to-face training and assess this training as a risk to their professional development and subsequent realization in the labor market.
Keywords: experience; attitudes; fears; mental state; social isolation; COVID-19

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailInnovative Educational Practices and Policies through the Application of Geoinformation Systems and Technologies Default ThumbnailChanges in the Experience of Stuttering Following Intensive Prolonged Speech and Non-Avoidance Treatments Default ThumbnailThe Scientific Literacy in Bulgarian Education Standards Documents (Junior High School Stage) Default ThumbnailFrom Painting – to Picture

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Promoting the Internationalization of Speech-Language Pathology Education: The Bulgarian-American Cooperative Experience

Next article

Cultural Heritage Programs in the Higher Education Institutions: The Bulgarian Experience

Next article

Cultural Heritage Programs in the Higher Education Institutions: The Bulgarian Experience

On the Necessity of Bulgarian Science Citation Index and the Academic Libraries Possible Contribution: Based on the Varna University of Economics Library (2014 – 2020)

Education in Sustainable Development and Interaction “Child – Environment”

Последни публикации

  • Студентка и учител вдъхват нов живот на детско отделение в Кюстендил
  • 120 години дух, воля и просвещение
  • Зам.-министър Наталия Михалевска: образователните маршрути са пъзел от знание и преживяване
  • Държавата осигурява средства за българските полярни изследвания
  • Започват обученията на учители, които ще подготвят бъдещите олимпийци
  • Носителят на Нобел за мир Мария Мачадо: „Изборът беше между бюлетини и куршуми“
  • Право на отпуск за обучение – какво предвижда законът
  • Учени от INSAIT: Популярните GPT модели са склонни да „решават“ грешни математически задачи
  • МОН публикува концепция за стандартите за ранно учене и грижи
  • „Училище за успех“ търси нови посоки за образование
  • ТКЗС – драмата, сполетяла българското село
  • За термина ейджизъм
  • Юлиана Ефремова, началник на РУО – Перник: Отговорни сме да научим децата да мислят критично
  • Снимка на броя: На гости в тренировъчния център на ВМА
  • Ласло Краснахоркаи спечели Нобеловата награда за литература
  • Сдружението на директорите в търсене на новата мисия на образованието
  • Арт инсталация за дислексията гостува в МОН
  • Български учени разработиха повърхностни покрития и сплави за авиацията и космическите технологии
  • Педагозите от 35. СЕУ печелят първото градско състезание „Учители в действие“
  • Изследване на ОИСР: Българският учител е мотивиран, престижът на професията расте
  • Предлагат 277 защитени и 946 средищни детски градини и училища
  • Приеха на първо четене промени в Просветния закон

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"