"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Uncategorized

PERMA Model for 21st Century Student Success Motivation

v.genkov@azbuki.bg by v.genkov@azbuki.bg
28-04-2022
in Uncategorized
A A

Sevil Ivanova, Mihail Nenov
Alexander Georgiev-Kodzhakafaliyata Primary School

https://doi.org/10.53656/voc22-252perm

Abstract. The study follows the process of setting up the first newly established Bulgarian public school in the 21st century and the development of an innovative educational model that addresses the challenges of personal development in the context of digital transformation and the professions of the future. The design of educational solutions takes into account the current trends in soft skills and an integrated set of knowledge aimed at identifying and solving problems in the micro-(individual) and macro (global) context of the person and community in a period of dynamic digitization and robotization of personal and social parameters and their consolidation into business intelligent systems.
In solving the above-mentioned challenges we apply the PERMA model of positive psychology and present the ways in which it is realized in: Organizational structure of the school; Building the relationship between stakeholders; Integrated approach to presenting learning content; The set of hardware and software solutions that ensure the implementation of the above two indicators and position the valuebased approach in the context of the digital society, expanding the parameters of personal development of professionals, students and their parents into the realms of virtual existence, adding new parameters to the established interpersonal practices and poses new challenges for the administration, training and mental (cognitive and emotional) growth of the context of augmented reality.
Keywords: PERMA model; education; innovation; management

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailThe Pedagogy Students’ Levels of Language Preparation and Culture Default ThumbnailDerivation Field of the Lexeme Wind Default ThumbnailContribution to Bulgarian Historical Cartography. Two New Books by Dragomir Yordanov Default ThumbnailSurvey of Pedagogical opinion on environmental education in Out-of-school Environment

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

STEM Approach in Teaching Mathematics in Second Grade

Next article

Application of the Binary Lesson as a Form of Teaching in the Lessons of History

Next article

Application of the Binary Lesson as a Form of Teaching in the Lessons of History

Application of Statistic Methods and ICT for Representation of a Dominant Personality Type

Vocational Education, Number 2/2022, Volume 24

Последни публикации

  • В Министерския съвет
  • „Силен старт“ за още 58 детски градини
  • Задържаха ученик за стрелба с газов пистолет в Спортното училище в Хасково
  • Близо 700 проекта за училищни STEM центрове се финализират
  • УНСС откри 105-ата академична година
  • „Литературата не е музей“ преобразява уроците по литература
  • 21 университета и едно лечебно заведение с договори за антиплагиатски софтуер
  • Над 716 000 ученици влизат в класните стаи
  • Министър Красимир Вълчев: Колкото по-рано включим децата в образователната система, толкова по-успешно ще бъде приобщаването им
  • Изданието „Написаното остава! Пиши правилно! 101 езикови бележки“ с премиера в БТА
  • Столичното 51. СУ откри новата учебна година с тържествен водосвет
  • Началникът на кабинета Таня Михайлова откри нов STEM център в НУ „Иван Вазов“ във Враца
  • Учебната година в ОУ „Неофит Рилски“ в Габрово започва с нов физкултурен салон и STEM център
  • ТУЕС с нов корпус в „София Тех парк“
  • Министър Красимир Вълчев в първия учебен ден: Учителите имат нужда от подкрепата ни
  • Ресурсен учител учи децата как да общуват с „различните“ от тях
  • Приветствие на министъра на образованието и науката Красимир Вълчев за първия учебен ден
  • Най-новото училище в Германия е „Алеко“
  • Министър Красимир Вълчев открива учебната година в две училища
  • Литературен клуб „БългарЧЕТА“ към БУ „Звънче“ на Острова учи на любов към книгите
  • Децата от НУ в Стрелча учат миналото на региона в неформална среда
  • Връчиха рекордните 145 Национални дипломи

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"