"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

Discount or Why We Study Math

v.genkov@azbuki.bg by v.genkov@azbuki.bg
30-06-2022
in Uncategorized
A A

Veselina Georgieva
Alexander Georgiev-Kodzhakafaliyata Primary School

https://doi.org/10.53656/voc22-366nama

Abstract. This article presents a lesson in mathematics class with the students from I “aˮ class of the primary school “Alexander Georgiev-Kodzhakafaliyata” – Burgas, in the 2017/2018 academic year. For the formation of key students’ competencies the team focuses on several basic pedagogical methods and approaches such as the project method, experiential learning and mainly on the integrative approach and the use of many interdisciplinary links in teaching, which gives children a fuller and clearer vision of the world around them and opportunity to build on the curriculum, so that theoretical knowledge is built on the basis of real life situations.
Keywords: project-based learning; integrated approach; mathematics

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailThe Current State, Problems and Prospects of Master’s Degree Programs in Speech-Language Pathology in Russia Default ThumbnailMETEORS – BASIC CONCEPTS AND TERMINOLOGY –II PART Default ThumbnailDocuments and Heritage of Publishing Family Yurukovi and Their Book Series “Tapestry of Famous Contemporary Novels” Default ThumbnailThe Penetrability of Conclusive Forms in Modern Bulgarian Language

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Minecraft as an Education Tool for the Application of Integral Learning

Next article

Vocational Education, Number 3/2022, Volume 24

Next article

Vocational Education, Number 3/2022, Volume 24

Converting Numeral Text in Bulgarian Into Digit Number Using Gate

Recognition of Problematic Educational Situations in Computer Modeling Training

Последни публикации

  • Над 180 училища от цялата страна се включиха в Световната седмица на парите
  • XVI университетски зимни игри
  • Родни учени изследват уникални антарктически дрожди
  • Как се възпитава устойчивост срещу зависимостите
  • Детето вече не е просто читател
  • Книги с кауза
  • Започват вторите награди за приобщаващо образование
  • Милена Йолдова-Стоянова, началник на РУО – Стара Загора: Предлагаме две нови професии в гимназиите
  • В Професионалната гимназия по компютърно програмиране и иновации в Бургас учениците се развиват чрез работа по реални проекти
  • Четвъртият форум на частното образование събра 130 участници
  • Сладки уроци за малки приключенци
  • Осмокласникът в ППМГ „Акад. Никола Обрешков“ – Бургас, Божидар Тодоров е с афинитет към науките
  • Над 100 учители от цяла България споделят практики в преподаването на природни науки
  • Над 50 майсторски класа ще се проведат през тази година (ВИДЕО)
  • Зам.-министър Емилия Лазарова откри STEM центрове в две столични училища
  • Център за хуманитарни науки в СУ „Димитър Благоев“ – Провадия, преобръща класическото обучение
  • Лидери в образованието
  • Зам.-министър Емилия Лазарова участва в работна среща в Ловеч за обмен на добри практики
  • 8 професионални гимназии подготвят кадри за индустрията в „Тракия икономическа зона“
  • Обхващат повече деца и ученици в столичната образователна система по проект на РУО – София-град
  • МОН с програма за осигуряване на достъпна среда за малките хора
  • Зам.-министър Наталия Михалевска откри лаборатория за иновации по нови учебни предмети

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"