"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Uncategorized

Key Performance Indicators – Input, Intervening and Output Variables

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
06-05-2023
in Uncategorized
A A

Dr. Phil Budgell
Sheffield, UK

https://doi.org/10.53656/voc23-211keyp

Abstract. In this article, the author argues for an open and transparent use of data that already exists but is not collected, collated and analysed within the education system in Bulgaria. This data needs to become Key Performance Indicators that will drive up:
– the Quality of Education; and
– the Standards of Achievement.
The author focusses on the relationship between:
– Input Variables (Prior Attainment and Delegated Financial Resources);
– Intervening Variables (Patterns of Expenditure) and
– Output Variable (Attendance, Standards of Attainment and Post-school Participation).
With one exception, real data is collated, analysed and presented using a range of algebraic and graphical approaches.
Finally, the author concludes that with greater subsidiarity (i.e., greater delegation of responsibility, authority and accountability); the greater the need for reliable and valid assessment data to hold the education system to account at school, regional and national level.
Keywords: education system; Bulgaria; key performance indicators; variables; input; output; intervening

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailINCLUSIVE EDUCATION OF STUDENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER IN PRIMARY SCHOOL Default ThumbnailTHE EMPLOYER BRANDING AS A COMPETITIVE ADVANTAGE Default ThumbnailCommunication Competence of Teachers in Contemporary Educational-Pedagogical Work Default ThumbnailConstruction-Game Experience of 5-7-Year-Old Children as Stimulus for the Cultivation of Technological Values and Culture

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
shareTweet
Previous article

Educational Goals and Types of Computational Thinking in the Competition Papers for II – IV Grades of the Chernorizets Hrabar Tournament

Next article

Implementation of the Dual Form of Training in Bulgaria – Problems and Challenges

Next article

Implementation of the Dual Form of Training in Bulgaria – Problems and Challenges

Analysis of the Application of the Principles of the Theories of Motivation in the Gamification of Learning

The Ability to Learn – a Basic Prerequisite for Competence and Fulfilment

Последни публикации

  • МОН публикува верните отговори от Националното външно оценяване по български език и литература за IV клас
  • Над 46 000 студенти ще получат подкрепа за професионалната си реализация
  • Софийският университет излъчи „Студент на годината“
  • Служебен ректор в Тракийския
  • Над 400 училищни STEM центъра вече са открити
  • Над 59 000 четвъртокласници на национално външно оценяване по български език и литература и по математика
  • На околосветско пътешествие в Перник
  • Излезе първо класиране за прием в I клас в София
  • Кариерен форум за студенти в София
  • Професии с традиции
  • Кой познава най-добре правилата на пътя
  • Критичен поглед към съвремието
  • Храни и пития – от Ориента до столовата
  • Зам.-министър Лазарова се срещна с учителите от ПГ „Цар Иван Асен II“ в Хасково
  • И аз уча там! И аз боядисвам там!
  • „Златна ябълка“ за героите на децата
  • Вълшебни години
  • Всички живи организми излъчват сияние
  • Цената да бъдем красиви
  • Всяка извървяна стъпка дава резултат
  • България в образи и думи
  • Нередовният сън вреди на сърцето

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"