"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Uncategorized

Determining the Degree of Digitalization of a Higher Education Institution

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
11-08-2023
in Uncategorized
A A

Hristo Beloev,
Angel Smrikarov,
Valentina Voinohovska,
Galina Ivanova
“Angel Kanchev” University of Ruse

https://doi.org/10.53656/str2023-4s-1-det

Abstract. The digitalization of education institutions has become increasingly important in the modern era, where technology plays a vital role in teaching, learning, and administrative processes. This article aims to explore and present a framework for determining the degree of digitalization within (higher) education institutions, considering both quality and quantity factors. By analysing various factors such as infrastructure, curriculum integration, digital tools and resources, student engagement, administrative systems, as well as the scale and depth of digital implementation, this study provides a comprehensive approach to assess the level of digital transformation. Additionally, the article discusses the potential benefits and challenges associated with digitalization, emphasizing the need for strategic planning and implementation to ensure effective integration of technology in educational settings. The findings of this research contribute to a deeper understanding of the digitalization process in (higher) education institutions, considering both the quality and quantity aspects, and provide valuable insights for educators, administrators, and policymakers seeking to enhance and optimize digital learning environments.
Keywords: higher education; evaluation; digitalization; framework; quality and quantity aspects; digitalization process

Open the full text

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailSOCIO-PEDAGOGICAL APPLICATION OF THE STEAM APPROACH FOR STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN VOCATIONAL TRAINING Default ThumbnailMain Current Problems of Education for Democratic Citizenship in Two EU Countries – the Netherlands and Bulgaria Default ThumbnailA New, Valuable Book on Architectural Modernism: Bulgaria in the Second Half of the 20th Century Default ThumbnailOn Language Policy in the Education of Young People in Multinational States

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
shareTweet
Previous article

History, issue 4/2023, Volume 31

Next article

A Study on the Possibilities to Integrate the Modern 3D Technologies in the Scientific Activities of the Higher Education Institutions

Next article

A Study on the Possibilities to Integrate the Modern 3D Technologies in the Scientific Activities of the Higher Education Institutions

EVALUATION AND ACCREDITATION IN THE BULGARIAN HIGHER EDUCATION: PROBLEMS AND SOLUTIONS DURING DIGITAL TRANSFORMATION

WHEN HUNDREDTHS MATTER: SCALING AND CALIBRATING INDICATORS IN NEAA CRITERION SYSTEM

Последни публикации

  • Излъчиха царици на буквите
  • Атестирането на учителите се отлага за учебната 2026/2027 г.
  • Държавата подкрепя 2500 деца с таланти
  • Отличия за млади благотворители
  • Международният младежки медиен фестивал „Арлекин 2025“ събра над 150 ученици
  • Емоции от първата ученическа екскурзия
  • Открий своята професия, избери своето бъдеще
  • Фестивалът „Ало, Космос! Говори България!“ се завръща с пето издание
  • Над 2000 занимания за деца в лятната ваканционна програма на МОН
  • Психоаналитикът проф. Моника Богданова: Ученето е усилие, а в последните години се сведе до забавление
  • Медиатор по призвание
  • Интегрален тест в VII клас след промяна в учебните програми
  • Софийският университет е сред първите 50% от най-добрите в света в QS University Rankings 2026
  • Какво трябва да знаем за отпуска при две и повече деца
  • Национално състезание по пътна безопасност във Враца
  • Тържество на таланта
  • Бебешката зала в Габрово – възродената сцена за детски усмивки
  • Първо българско училище в Остин отпразнува края на учебната година
  • ДГ „Еделвайс“ докосва сърцата
  • Децата учат най-добре чрез преживявания
  • Чудесата нямат край
  • Удължават общественото обсъждане на промените в Закона за предучилищното и училищното образование

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Български език и литература
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"