"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Uncategorized

Alternative Approaches to Vocational Education and Training – Part 2

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
20-10-2022
in Uncategorized
A A

Dr. Phil Budgell
Education Leadership Consultancy (UK)

https://doi.org/10.53656/voc22-501alte

Abstract. In this paper, the author continues the discussion he started in Budgell (2021): Alternative Approaches to Vocational Education and Training. A presentation of the basic ability distribution (as determined by the World Population Review (2020)) of the Bulgarian Population is followed by an analysis of the Programme for International Student Progress 2018. The author then goes on the analyse the efficiency of the Bulgarian Education System by analysing the school structure in one municipality. This is followed by an analysis of the effectiveness of the system which indicates that, even given the basic ability distribution, the pupils’ skills in reading, mathematics and science are below expectations. The data indicates that the problems with developing basic skills are concentrated in Vocational/Professional Schools. The author goes on the conclude that there should be a smaller number of larger schools (130 – 156 pupils in each grade) providing greater choice for the pupils. Furthermore, vocational training should commence in Grade 11 in larger Vocational Colleges that provide a wider range of career paths and enable pupils to postpone their career decision until they are at least 17 years old.
Keywords: student progress; world population review; effectiveness; efficiency; Programme for International Student Progress

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailHISTORY AS WISDOM Default ThumbnailRecognition of Problematic Educational Situations in Computer Modeling Training Default ThumbnailThe Pedagogy Students’ Levels of Language Preparation and Culture Default ThumbnailIntroducing the Use of Case Studies Methodology in Training for Soft Skills in Maritime Universities. The Isol-Met Program

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
shareTweet
Previous article

Pedagogy, Number 8/2022, Volume 94

Next article

Accounting Education – Training Professionals Ready for the Future

Next article

Accounting Education – Training Professionals Ready for the Future

Children – Gamification – Climate Literacy

Trends in Internal Communications

Последни публикации

  • Всички живи организми излъчват сияние
  • Цената да бъдем красиви
  • Всяка извървяна стъпка дава резултат
  • България в образи и думи
  • Нередовният сън вреди на сърцето
  • Министър Красимир Вълчев: Качеството е най-важният капитал на висшите училища
  • НАТФИЗ отваря филиал в Бургас
  • По стъпките на Ботев
  • Бакалавърските програми трябва да бъдат по-широко специализирани
  • STEM център и нов физкултурен салон за учениците в с. Скравена
  • Икономически университети организират единен приемен изпит по математика на 15 юни
  • Нова употреба на глагола споделям
  • Трупа ли се осигурителен стаж по време на неплатен отпуск
  • Снимка на броя: Дядо вади ряпа
  • Държавата плаща за обучението на 1988 студенти с договори с работодател
  • Тервел Замфиров, световен шампион по сноуборд за младежи, студенти и мъже: Ден, в който не науча нещо ново, е безсмислен за мен
  • Министър Красимир Вълчев: Просперират страните, заложили на висшето образование
  • Мерки за пренастройване на образователната система
  • Връчиха първите Национални награди за приобщаващо образование
  • МОН ограничава максимално задължаването за закупуване на допълнителни учебни помагала от учебната 2025/2026 г.
  • Поскъпват процедурите, извършвани от Националната агенция за оценяване и акредитация 
  • Три нови позиции в Списъка със специалностите от професии с очакван недостиг на пазара на труда

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"