Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Новини Новини 2021 Брой 29, 2021

1,705 млрд.лв. за образование в Плана за възстановяване

v.genkov@azbuki.bg by v.genkov@azbuki.bg
21/07/2021
in Брой 29, 2021
0
В ход е дигиталното обучение
0
Споделяния
0
Прегледи
Share on FacebookShare on Twitter

Общо 1,705 млрд. лв. са записани като индикативни разходи за компонента „Образование и умения“ в последната редакция на Плана за възстановяване и устойчивост на Република България, публикувана за обществено обсъждане. От тази сума 1,424 млрд. лева са за сметка на Механизма за възстановяване и устойчивост и 281,4 млн. лева – национално съфинансиране.
В документа по този компонент са разписани няколко реформи – комплексна образователна реформа в предучилищното, училищното образование и ученето през целия живот, реформа във висшето образование, създаване на национална STEM среда за умения на утрешния ден, модернизиране на образователните институции за по-привлекателна и качествена среда за учене и иновации, обучения за цифрови умения и изграждане на национална онлайн платформа за обучение на възрастни и изграждане на центрове за личностно развитие на ученици и младежи в подкрепа на устойчивото възстановяване на общините.
Предвидените инвестиции за създаване на национална STEM среда за умения на утрешния ден са 576,2 млн. лева с период на изпълнение 2021 – 2026 г. Акцент е
съвременно оборудване за експериментална работа във всички STEM области и внедряване на дигитални технологии, разработване на иновативни учебни единици, въвеждане на нови методи на преподаване и повишаване на дигиталната квалификация на педагогическите специалисти. Ще се изгради национален STEM център с функции на централизирано звено за разработване и апробиране на интегрирано съдържание, модели, методики и инструментариум в подкрепа на STEM обучението както за учители, така и за ученици и студенти. За него са предвидени 20,8 млн. лв., като Центърът ще разполага с 10 лаборатории по STEM науки и 10 зали за обучение по STEM. Още 17,7 млн. лв. са разписани за три регионални STEM центъра в съществуващите бази на националните детски комплекси в с. Ястребино и в с. Ковачевци и Олимпийския център „Св. Иван Рилски“ в Хисаря.
Основната част от средствата са предвидени за училищата, които досега не са финансирани по Националната програма на МОН за изграждане на STEM среда. Нови 1980 училища в страната ще могат да изградят STEM кабинети. Сумите ще се отпускат според броя на учениците и варират от 50 хил. лв. за най-малките училища с до 50 деца до 600 хил. лв. за тези с над 1000 деца. За други 263 вече финансирани училища са предвидени малко над 36 млн. лв. за разширяване на STEM средата.
Предвиждат се над 93,6 млн. лв. за изграждане на високотехнологични класни стаи в 2243 училища. Отпусканите средства отново ще зависят от броя на учениците, като варират от 10 хил. лв. за най-малките училища до 80 хил. лв. за най-големите.
Втората важна инвестиция е за модернизиране на образователните институции за по-привлекателна и качествена среда за учене и иновации, като за периода 2021 – 2026 е планиран ресурс от 680 млн. лв. Той ще се вложи за ремонт, реконструкция, обновяване, изграждане на инсталации за използване на алтернативни източници на енергия, отопление, вентилация и охлаждане на сградния фонд, озеленяване и други. 380,4 млн. лв. са за ремонт, обновяване и оборудване на 73 детски градини и 94 училища. За изграждане на нови 10 детски градини и 10 училища в общини, в които има недостиг на места, са предвидени 76,5 млн. лв. Планира се да се отворят около 2000 нови места в детските градини и още толкова в училищата. Предвидено е цялостно обновяване на образователната среда и оборудване на поне 24 професионални училища, за да ги превърне в интердисциплинарна и сложна учебна среда за осигуряване на обучение в приоритетни икономически сектори в региони с акцент върху дигитализацията и зелените технологии.
Трета инвестиция е насочена към обучения за цифрови умения и изграждане на национална онлайн платформа за обучение на възрастни – за целта са предвидени 379,5 млн.
Предвижда се безвъзмездното и общодостъпно обучение да обхване 500 000 безработни и заети лица с ниско равнище или без цифрови умения, както и валидиране на базово и на средно равнище на цифрови умения и компетенции на поне 100 000 безработни и заети лица, придобити в резултат на самостоятелно учене. Ще бъде изградена виртуална платформа за електронно обучение и мрежа от 760 дигитални клуба, където лицата ще могат да се включат в електронно обучение, подпомагани от наставници.
За изграждане на мултифункционални центрове за личностно развитие на ученици и младежи в подкрепа на устойчивото възстановяване на общините са разписани 70 млн. лева. Ще бъдат разработени и следвани конкретни дейности и политики, насочени към младите хора в посока повишаване на цифровите умения, развитие на предприемаческата грамотност, на общата и финансовата грамотност, развиване на специфични меки умения. Предвижда се включването на поне 15 000 ученици и младежи в дейностите на центровете, както и поне 5000 млади хора, преминали през специализирани обучения за повишаване на професионалната им компетентност.
За компонента „Научни изследвания и иновации“ са предвидени 458,5 млн. лева. От тях 411 млн. лева са разписани за инвестиции по Програма за ускоряване на икономическото възстановяване и трансформация чрез наука и иновации. Близо 240 млн. лв. ще се насочат в изследователските висши училища. До дни Министерският съвет ще одобри първия списък с изследователските университети. Планира се те да получават субсидия за научна и иновационна дейност в размер до 40% от тази за обучение.
Ще се създаде и механизъм за насърчаване на публичните и частните инвестиции в научни изследвания и иновации. Предвидените инвестиции са в три основни стълба. Първият е насочен към ускоряване на интернационализацията на българската научноизследователска и иновационна система. Вторият стълб акцентира върху създаването и развитието на модел на мрежа от изследователски висши училища в подкрепа на индустрията и обществото. Третият стълб има за цел да осигури устойчивост и мултиплициране на резултатите от първите два стълба, като се предоставят конкретни инструменти за превръщането на подобрения иновационен потенциал на организации и отделни учени и предприемачи в пазарно- и бизнес пригодни продукти и услуги.
В рамките на първия стълб са предвидени две операции за финансиране. Първата е за проектни предложения на иновативни МСП, получили знака за качество „Печат за върхови постижения“ в конкурсите на Европейския съвет по иновациите. Втората е за проектни предложения в направление „Разширяване на участието“ в РП „Хоризонт Европа“ с цел укрепване на научноизследователския и иновационния капацитет на българските държавни висши училища и научноизследователски организации.
За повишаване на иновационния капацитет на Българската академия на науките в сферата на зелените и цифровите технологии са планирани 47,5 млн. лв. Ще се развиват Единният център за иновации и Центърът за обучение на БАН. Научните организации и изследователските университети ще получават предвидените средства за научни изследвания и иновации, след като изпълнят определени индикатори за постигнати резултати.

Your Image Description

Свързани статии:

Допълнителни стипендии за най-добрите докторанти Признание за дарования Нови учебни програми – до ноември 2024 г. Подкрепа за медийната грамотност у нас

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Phone: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Address: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Tags АКЦЕНТ на броя

Последвайте ни в социалните мрежи

Previous article

Матурата по професия става задължителна

Next article

Прозорец към Галактиката

Next article
Прозорец  към  Галактиката

Прозорец към Галактиката

Последни публикации

  • Два медала за България от Европейската олимпиада по математика за момичета
  • Приложение ще проверява възрастта на децата в интернет
  • Имат ли езикознанието и математиката допирни точки?
  • Програма „ДОМИНО 2“ беше представена в кампанията „Парад на професиите“
  • МОН организира дискусия за повече инвестиции в науката
  • Учители обсъждат в София нов инструмент за проследяване на детското развитие в градините
  • Отличия за призьорите в XXIX национален конкурс за весела детска рисунка „Малките нашенци“
  • Рекорден брой участници събира XXXI национален конкурс „Диньо Маринов“ във Варна
  • Над 150 младежи участват в 52. национална младежка астрономическа конференция
  • Бобрите допринасят за биоразнообразието на влажните зони
  • „Математиката не е само за зубъри“, в това е категоричен младият учен Владимир Митанкин, един от хората, въвели термина полуцели числа
  • В Кюстендил откриха нов STEM център в ПГ по селско стопанство
  • От зов за помощ до реална подкрепа
  • От часа по програмиране до „Онлайн лекар“ – ученички от Варна разработват здравен стартъп
  • Проф. Миглена Темелкова, председател на Съвета на ректорите: Необходима е промяна в модела на финансиране на университетите
  • Как се появяват нови думи?
  • Приказната нощ на Русе
  • Ученици стажуват пробно по проект за дуално обучение
  • Предложение: „Треньор по вид спорт“ и „Помощник-треньор по вид спорт“ стават регулирани професии
  • Министър Сергей Игнатов обсъди с ректора на Бургаския държавен университет развитието на научната дейност на висшето училище
  • Поздравителен адрес от министъра на образованието и науката проф. Сергей Игнатов до „Аз-буки“
  • От 1896 г. до днес: „Аз-буки“ – гласът на българското образование

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.

en_US
bg_BG en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати

© 2026 JNews - Premium WordPress news & magazine theme by Jegtheme.