Антоанета НАЙДЕНОВА
Излязоха дългоочакваните резултати от държавните зрелостни изпити и националното външно оценяване в IV клас. Те не само са съизмерими с тези от предишните години, а даже са по-добри. Въпреки че тази година беше изключително трудна и обучението от разстояние постави на изпитание и учители, и ученици, и родители.
Близо две трети от четвъртокласниците са работили сравнително добре по творческата задача по български език и литература. Имаше и проблеми с подменени аудиофайлове на диктовки, но важното е, че директорите на училищата и квесторите, които са допуснали това да се случи, ще бъдат наказани, а трудът на децата ще бъде оценен и те няма да бъдат ощетени.
Положителен е и фактът, че се увеличава процентът на зрелостниците с максимален брой точки на задачата за формулиране на собствена теза по конкретна тема – тази година те са 45,06% при 38,77% през миналата и 32,44 % през 2019 г. Те обаче все още трудно извличат информация от непознат текст и всеки пети не се е справил с тази задача.
Като цяло, учениците са се справили с изпитите повече от добре. Задълбочените анализи на експертите от МОН ще покажат какво и как може да се подобри още в присъственото и в дистанционното обучение, за да продължи да се подобрява представянето на нашите деца на изпитите – не само националните, а и на международните, като PISA и PIRLS, чиито оценки дълго се коментират в обществото. Без провеждане на външно оценяване в IV и в X клас няма как да се измерят пропуските и да се вземат мерки за преодоляването им. Затова нека да направим така, че всяко дете да получава все по-качествено образование, а сега да им отдадем заслуженото за доброто представяне.
