Това показват данни от анализ на „Евростат“ за европейците, които са участвали в курсове за обучение, свързани с тяхната работа.
Средно в ЕС около 1/3 от заетите хора са участвали в различни видове професионални обучения – неформални или официални курсове и семинари, които водят до подобряване на техните специфични знания и умения. Най-висок процент на повишаване на компетенциите, свързани с работата, е регистриран в Холандия (61%), Швеция (59%) и Финландия (58%), а най-нисък – в Гърция и Румъния (по 8 на сто).
Степента на участие в различните видове професионални обучения обикновено нараства заедно с нивото на образование на участниците. Делът е по-висок при заетите лица с висше образование (46%), отколкото при завършилите средно образование (28%). Тези с основно или по-ниско средно образование (16%) участват най-малко в обученията, свързани с работата.
Най-честата причина да не участват в професионални обучения, според анкетираните е липсата на време. В 17 държави членки това е посочено като основна причина, като най-високи проценти са регистрирани в Обединеното кралство (98%), Гърция (79%), Полша и Словения (по 60%).
Четете повече в бр. 12, 22 – 28 март 2018 г.
Свързани статии:
Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":
Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
Phone: 0700 18466
Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg
